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    한국어 교육과정론

    9791169192323.jpg

    도서명:한국어 교육과정론
    저자/출판사:강현화 , 홍혜란 , 박지순 , 윤경원 , 장채린 ,/한국문화사
    쪽수:420쪽
    출판일:2024-08-30
    ISBN:9791169192323

    목차
    제1장 한국어교육과 교육과정
    1. 교육과정의 개념 및 기능
    1.1. 교육과정의 개념
    1.2. 교육과정의 기능
    2. 교육과정의 유형
    2.1. 지위에 따른 교육과정
    2.2. 교육 목적에 따른 교육과정
    2.3. 교육 대상에 따른 교육과정
    2.4 교육 내용 및 방법에 따른 교육과정
    2.5. 교사 양성 교육과정
    3. 교육과정의 구성 요소


    제2장 교육과정 개발 및 교수요목 설계
    1. 교육과정 개발 원리
    2. 교육과정 개발 절차
    2.1. 교육과정 개발 절차 모형
    2.2. 교육과정 개발의 세부 절차
    3. 교수요목 설계
    3.1. 교수요목의 개념 및 기능
    3.2. 교수요목의 유형과 특징


    제3장 외국어 교육과정의 이론
    1. 교육과정 이론의 성격 및 유형
    2. 학문적 합리주의 이론
    3. 구조주의 이론
    4. 개념적 경험론
    5. 재개념화론


    제4장 국외의 언어 교육과정
    1. 유럽공통참조기준(CEFR)
    1.1. 유럽공통참조기준(CEFR)의 목표와 내용 체계
    1.2. 숙달도의 체계
    1.3. 한국어 교육과정과의 비교
    2. 전미외국어교육협회(ACTFL)의 숙달도 등급
    2.1. 전미외국어교육협회(ACTFL)의 목표와 내용 체계
    2.2. 숙달도의 체계
    2.3. 한국어 교육과정과의 비교

    제5장 한국어 교육과정
    1. 한국어 교육과정
    2. 국제 통용 한국어 표준 교육과정
    2.1. 교육 목표
    2.2, 구성 요소
    2.3. 교육 내용 체계
    2.4. 평가


    제6장. 숙달도별 한국어 교육과정
    1. 국제 통용 한국어 표준 교육과정의 숙달도
    2. 초급 수준의 한국어 교육과정
    2.1. 교육 목표 및 성취 기준
    2.2. 교육 내용 체계
    2.3. 평가
    3. 중급 수준의 한국어 교육과정
    3.1. 교육 목표 및 성취 기준
    3.2. 교육 내용 체계
    3.3. 평가
    4. 고급 수준의 한국어 교육과정
    4.1. 교육 목표 및 성취 기준
    4.2. 교육 내용 체계
    4.3. 평가


    제7장 일반 목적 한국어 교육과정
    1. 일반적인 특성
    2. 일반 목적 한국어 교육과정
    2.1. 국내 한국어 교육기관의 일반 목적 한국어 교육과정
    2.2. 세종학당의 일반 목적 한국어 교육과정
    3. 국외 일반 목적 외국어 교육과정
    3.1. 중국 공자학원의 일반 목적 교육과정
    3.2. 영국문화원(British Council)의 일반 목적 교육과정
    3.3. 독일문화원(Gothe-Institut)의 일반 목적 교육과정


    제8장 학문 목적 한국어 교육과정
    1. 일반적인 특성
    1.1. 특수 목적 언어교육의 유형과 학문 목적 언어교육의 세부 영역
    1.2. 학문 목적 언어 교육과정 개발
    2. 학문 목적 외국어 교육과정
    2.1. 영어권 국가의 학문 목적 영어 교육과정
    2.2. 영어권 국가의 학문 목적 영어 교육과정 사례
    3. 학문 목적 한국어 교육과정
    3.1. 한국 대학의 학문 목적 한국어 교육과정
    3.2. 한국 대학의 학문 목적 한국어 교육과정 사례


    제9장 직업 목적 한국어 교육과정
    1. 일반적인 특성
    2. 직업 목적 한국어 교육과정
    2.1. EPS-TOPIK과 직업 목적 한국어 교육과정
    2.2. 세종학당 직업 목적 한국어 교육과정
    3. 국외 직업 목적 한국어 교육과정
    3.1. 직업 목적 영어 교육과정
    3.2. 직업 목적 독일어 교육과정


    제10장 재외동포를 위한 한국어 교육과정
    1. 일반적인 특성
    2. 한국학교의 교육과정
    2.1. 한국학교와 한국어교육
    2.2. 교육 목표와 내용 체계
    3. 한국교육원의 교육과정
    3.1. 한국교육원과 한국어교육
    3.2. 교육 목표와 내용 체계
    4. 한글학교의 한국어 교육과정
    4.1. 한글학교와 한국어교육
    4.2. 교육 목표와 내용 체계


    제11장. 이주민/결혼 이민자를 위한 교육과정
    1. 일반적인 특성
    2. 이민자를 위한 외국어 교육과정
    2.1. 사회통합프로그램의 외국어 교육과정
    2.2. 다문화 센터의 외국어 교육과정
    3. 이민자를 위한 한국어 교육과정
    3.1. 사회통합프로그램의 한국어 교육과정
    3.2. 다문화가족지원센터의 한국어 교육과정


    제12장 아동을 위한 한국어 교육과정
    1. 일반적인 특성
    2. 아동 대상 한국어 교육과정
    2.1. 유아를 위한 한국어 교육과정
    2.2. 한국어 표준 교육과정
    3. 국외 아동 대상 한국어 교육과정
    3.1. 해외 초중등학교 한국어 교육과정
    3.2. 호주 한국어 교육과정


    제13장 한국어 교육과정의 평가
    1. 한국어 교육과정 평가의 개념과 필요성
    1.1. 한국어 교육과정 평가의 개념
    1.2. 한국어 교육과정 평가의 필요성
    2. 한국어 교육과정 평가의 기능
    3. 한국어 교육과정 평가의 유형
    3.1. 언어 교육과정 평가의 유형 분류
    3.2. 유형별 교육과정 평가 모형
    4. 한국어 교육과정 평가 항목과 평가 준거
    4.1. 한국어 교육과정 평가 항목
    4.2. 한국어 교육과정 평가 준거
    5. 한국어 교육과정 평가 방법


    제14장. 교육과정 개발의 실제
    1. 상황분석
    1.1. 사회적 요인 분석하기
    1.2. 기관 요인 분석하기
    1.3. 교사 요인과 학습자 요인 분석하기
    2. 요구분석
    2.1. 수집 정보 결정하기
    2.2. 수집 시기, 대상, 수집 방법 결정하기
    2.3. 정보 수집하기
    2.4. 정보 해석하기와 적용하기
    3. 목표 기술
    4. 교육 내용 선정 및 배열
    4.1. 내용 체계 설정
    4.2. 교육 내용 선정 및 배열
    5. 교육 자료 및 교수법 개발
    6. 평가 도구 개발
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    사회과교육론 26,000
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    평생교육의 접속 16,000
  • 근세 및 근대 일본의 한국어 학습자료 총서 61~67
    근세 및 근대 일본 300,000
  • 외국어로서의 한국어 문법 교육론
    외국어로서의 한국어 22,000
  • 공존에 대한 사색
    공존에 대한 사색 14,000
  • 문해교육론
    문해교육론 18,000
  • 교과 및 교과 통합 서술형 평가의 실제
    교과 및 교과 통합 23,000
  • 2022 개정 교육과정과 초등 도덕과교육
    2022 개정 교육 24,000
  • 지역 교육 협력의 이해
    지역 교육 협력의 13,000
  • 초등학교 입학, 1학년 생활의 모든 것 학부모가 알아야 할 모든 Tip
    초등학교 입학, 1 15,000
  • 학교학습을 위한 교육심리학
    학교학습을 위한 교 29,000
  • 우리 아이의 입시는 공정한가
    우리 아이의 입시는 18,000
  • 교육과 심리
    교육과 심리 20,000
  • 디지털 시대의 메타버스와 교육
    디지털 시대의 메타 12,000
  • 교사, 블로그를 하다
    교사, 블로그를 하 20,000
  • 깊이 있는 질문 수업
    깊이 있는 질문 수 17,000
  • 초보 글쟁이 성주쌤의 미래교육 이야기
    초보 글쟁이 성주쌤 16,000
  • 한국어 어휘 교육과 코퍼스 연구
    한국어 어휘 교육과 30,000
  • GPT가 쏘아올린 교육혁명
    GPT가 쏘아올린 13,000
  • 디지털 교육
    디지털 교육 18,000
  • 한국어학의 이해
    한국어학의 이해 25,000
  • 미래교육 미술교육
    미래교육 미술교육 26,000
  • 메타프락시스
    메타프락시스 16,000
  • 메타프락시스 3부론
    메타프락시스 3부론 22,000
  • 한국 근대교육의 등장과 성장
    한국 근대교육의 등 24,000
  • 이제는 학부모다!: 기본편
    이제는 학부모다!: 18,000
  • 창의융합형 인재 양성을 위한 창의적 체험활동 교육론
    창의융합형 인재 양 23,000
  • 현장 교사가 함께 집필한 디지털교육
    현장 교사가 함께 28,000
  • 학습과학이 알려주는 26가지 학습 방법
    학습과학이 알려주는 28,000
  • 사회정의와 휴머나고지
    사회정의와 휴머나고 24,000
  • 교육의 방법과 테크놀로지
    교육의 방법과 테크 29,000
  • 말과 글을 잇는 수업
    말과 글을 잇는 수 17,000
  • 한 권으로 끝내는 초간단 월간 교실 놀이
    한 권으로 끝내는 15,000
  • 한 권으로 끝내는 미술 수업 가이드북
    한 권으로 끝내는 25,000
  • 학생 성장을 위한 인게이지먼트 핸드북
    학생 성장을 위한 35,000
  • 독일 교육학의 전통과 갈래
    독일 교육학의 전통 22,000
  • 20년차 어린이집 원장입니다
    20년차 어린이집 15,000
  • 재미와 의미가 넘치는 진로교육
    재미와 의미가 넘치 20,000
  • 디지털 세대의 아날로그 양육자들
    디지털 세대의 아날 23,000
  • 새로운 평생교육 프로그램개발론
    새로운 평생교육 프 35,000
  • 공부와 삶이 하나 되는 수업 어떻게 할 것인가
    공부와 삶이 하나 19,000
  • 학생들이 즐거운 맞춤형 수학교실
    학생들이 즐거운 맞 21,000
  • 인공지능의 철학윤리수업
    인공지능의 철학윤리 18,000
  • 천경호 선생님의 보통의 교실, 단단한 학급경영
    천경호 선생님의 보 16,000
  • 대한민국 교사 4인4색 재외한국학교 적응기
    대한민국 교사 4인 17,000
  • 과학과 교육과정의 변화 및 특성 핵심총정리
    과학과 교육과정의 20,000
  • 학생부의 품격
    학생부의 품격 18,000
  • 학부모와 교사
    학부모와 교사 15,000
  • 신무라 준이치의 일본 가케가와 시정 28년
    신무라 준이치의 일 18,000
  • 이론가로서의 교사, 연구자로서의 교사
    이론가로서의 교사, 22,000
  • 고교학점제를 위한 인문학과 윤리
    고교학점제를 위한 17,000
  • 교사가 이끄는 교실혁명 AI 디지털교과서 100% 활용하기 초등편
    교사가 이끄는 교실 25,000
  • 청소년이 세상을 바꾼다
    청소년이 세상을 바 25,000
  • 교육의 진실
    교육의 진실 16,000
  • 쓰기에서 긍정적 필자 정체성 교육
    쓰기에서 긍정적 필 15,000
  • 미술과 교육
    미술과 교육 18,000
  • 왼손으로 쓴 교육학
    왼손으로 쓴 교육학 22,000
  • 키워드로 잡는 2022 개정 교육과정
    키워드로 잡는 20 17,000
  • 알아야 할 모든 교직실무
    알아야 할 모든 교 19,000
  • 농업노동요 교육의 이해와 실천적 탐구
    농업노동요 교육의 32,000
  • 백만 교육학도를 향한 이홍우의 아폴로기아
    백만 교육학도를 향 17,000
  • 게임기반 학습
    게임기반 학습 42,000
  • 교사론과 교직실무
    교사론과 교직실무 17,000
  • 새로운 사회 수업의 발견
    새로운 사회 수업의 18,000
  • 교육과정 기초 다지기
    교육과정 기초 다지 17,000
  • 교육철학잡기 5(2022-2)
    교육철학잡기 5(2 22,000
  • 마음 성장 수업, 교육연극
    마음 성장 수업, 18,000
  • 국제협력 전문가를 위한 역량강화 비법노트
    국제협력 전문가를 20,000
  • 국어과 교재 연구 및 지도법
    국어과 교재 연구 20,000
  • 폴 스탠디시의 교육철학 읽기
    폴 스탠디시의 교육 24,000
  • 사립학교법: 법령, 시행령
    사립학교법: 법령, 21,000
  • 교육통계연구방법론
    교육통계연구방법론 16,000
  • 신교육목표분류학의 이론과 실천
    신교육목표분류학의 28,000
  • 아이들은 어떻게 베스트셀러를 만들었을까
    아이들은 어떻게 베 17,000
  • 조선학교의 교육사
    조선학교의 교육사 29,000
  • 강점 기반 시대의 통합교육
    강점 기반 시대의 13,000
  • 초등국어교육론
    초등국어교육론 17,000
  • 중등 사회과 교재연구 및 교수법
    중등 사회과 교재연 19,000
  • 학교 가는 길 집으로 가는 길
    학교 가는 길 집으 15,000
  • 교과교재 연구 및 지도법
    교과교재 연구 및 22,000
  • 대학생을 위한 한국사 강의
    대학생을 위한 한국 22,000
  • 교육의 아름다운 위험
    교육의 아름다운 위 20,000
  • 학교에 오래 머무는 아이들
    학교에 오래 머무는 15,800
  • 뇌기반 행복학급 경영원리 12, 전략 82
    뇌기반 행복학급 경 15,000
  • 교육공학자가 제안하는 Chat GPT 활용 메타버스기반 혁신교수법
    교육공학자가 제안하 25,000
  • 청소년의 합리성과 발달
    청소년의 합리성과 19,000
  • 학교상담사례개념화
    학교상담사례개념화 12,000
  • 평가에 확신을 더하다
    평가에 확신을 더하 15,000
  • 교사가 이끄는 교실혁명: AI 디지털교과서 100% 활용하기 중등편
    교사가 이끄는 교실 22,000
  • 교수설계 연구를 위한 설계ㆍ개발연구 방법론
    교수설계 연구를 위 17,000
  • 교육학에의 초대
    교육학에의 초대 23,000
  • 미래를 여는 교육학
    미래를 여는 교육학 29,000
  • 인공지능시대의 정보교육론
    인공지능시대의 정보 20,000
  • 국내외 원격교육(에듀테크) 산업분석보고서(2024)
    국내외 원격교육(에 66,000
  • AI와 연계한 맞춤형 수업 설계의 이론과 실제
    AI와 연계한 맞춤 26,000
  • 교육과정
    교육과정 26,000
  • 창의적 사고와 문제 해결
    창의적 사고와 문제 13,000
  • 교육의 인지 지도 넓히기
    교육의 인지 지도 21,000
  • 책 좀 사서 읽어요
    책 좀 사서 읽어요 22,000
  • 한국어 평가론
    한국어 평가론 25,000
  • 평생교육론
    평생교육론 27,000
  • 선생님의 학교 생활이 술술 풀렸으면 좋겠습니다
    선생님의 학교 생활 18,000
  • 교사 N잡 백서
    교사 N잡 백서 16,000
  • 미혼녀의 출산과 도덕 판단
    미혼녀의 출산과 도 14,000
  • 도덕교육의 이론과 실제
    도덕교육의 이론과 16,000
  • 뉴질랜드의 자연, 문화, 교육
    뉴질랜드의 자연, 20,000
  • 한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어 교육 실습
    한국어 교원 자격 25,000
  • 1학년 선생님을 위한 모든 것
    1학년 선생님을 위 21,000
  • 박물관교육 30년 담론(30 Years of Museum Education Discourse)
    박물관교육 30년 39,000
  • 내일 학교
    내일 학교 23,000
  • 내러티브 진로상담
    내러티브 진로상담 19,000
  • 진로교육 콘텐츠 개발론
    진로교육 콘텐츠 개 30,000
  • 관계의 교실
    관계의 교실 18,000
  • 평생교육실습
    평생교육실습 18,000
  • 교육과정철학 이론과 쟁점
    교육과정철학 이론과 25,000

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