홀리스틱 교육 마인드
도서명:홀리스틱 교육 마인드
저자/출판사:김일남/북랩
쪽수:294쪽
출판일:2023-05-26
ISBN:9791168369139
목차
시작하는 글
통합적 교육이라는 ‘홀리스틱 교육 마인드’로 애들을 이렇게 키우렴
PART 1
소질과 재능의 계발로 꿈을 만들어 간다 : 꿈꾸기
CHAPTER 1 꿈을 꾸어야 꿈을 이룬다
1. 학습자의 소질을 믿는다
2. 꿈을 이루는 동력은 자신감이다
3. 꿈은 도망가지 않는다
4. 꿈은 오로지 도전자의 몫이다
CHAPTER 2 생태환경이 성취동기에 기여한다
1. 재능 계발은 생태환경의 영향이 크다
2. 재능의 발견과 결실에 이르기까지는 노력을 쏟아야 한다
3. 정서지능으로부터 자발성이 형성된다
4. 자식 교육의 혁명은 밥상머리 교육에서 출발한다
PART 2
교실과 교실 밖에서 경험 교육의 폭을 넓힌다 : 꿈을 만드는 공부
CHAPTER 3 생각을 만들어가는 힘을 키운다
1. 좋은 생각은 만들어 간다
2. 독서는 힘이 세다
3. 글쓰기는 생각을 드러내어 온전한 지혜로 만들어 간다
4. 질문은 문제 해결의 출발점이다
5. 잘할 수 있고 잘 알기까지는 메타인지 학습법이 필요하다
6. 통찰력은 해결방법을 단순화하고 생각의 속도를 높인다
7. 실패를 통해서 온전히 배운다
CHAPTER 4 창의력을 키우는 교육이 미래를 선도한다
1. 창의적인 사람들에 의해 세상은 변해 간다
2. 개인차에 적합한 교육은 개별화 교육이다
3. 교수자는 학습의 지원자며 학습자는 지식 구성의 주체다
4. 큰 생각은 여럿이 다 생각의 융합이다
CHAPTER 5 자연과 사회 체험으로 세상을 관조한다
1. 체험은 생각의 폭을 넓고 깊게 한다
2. 관찰로부터 경험이 쌓인다
3. 자연과 사회 체험으로 세상을 배운다
4. 숲에서 나를 발견한다
5. 물에서 인간다움을 배운다
6. 놀이하면서 세상을 배운다
PART 3
지성인은 인간관계 기술과 인성에 의하여 다듬어진다 : 지성인으로 다가서기
CHAPTER 6 인간관계 기술을 키운다
1. 바람직한 인간관계는 긍정적인 인간관계다
2. 오래가기 위해서는 타인과의 공감 능력이 우선이다
3. 자존감과 자긍심을 가지면 관계십이 높아진다
4. 통섭형 인재가 세상을 이끈다
5. 인간 관계십은 인간이 지녀야 할 으뜸 자질이다
CHAPTER 7 인성은 우선하는 능력이다
1. 살 만한 가치가 있는 세상을 꿈꾸는 주인이 된다
2. 인성이 자산이며 학력이다
3. 시대를 찾는 교육은 품격 있는 인문교육이다
4. 인성은 다른 사람에게서 배우며 평생 채워진다
5. 지성은 인간이 다가설 덕성이다
참고자료
