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원산지 국내산
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    교육의 진실

    9788925418131.jpg

    도서명:교육의 진실
    저자/출판사:장상호/교육과학사
    쪽수:224쪽
    출판일:2023-08-15
    ISBN:9788925418131

    목차
    머리말_ 5

    1장 교육의 왜곡과 은폐 15
    1.1 교육의 주적 _ 18
    1.2 “교육학”의 배신 _ 20
    1.3 그릇된 교육관 _ 25

    2장 교육학의 자율화 33
    2.1 새 출발 _ 37
    2.2 자율화의 원칙 _ 38
    2.3 교육본위론 _ 41
    2.4 교육의 소재 _ 43
    2.5 품위의 차이 _ 46
    2.6 교육의 제자리 _ 48

    3장 교육의 내재율 51
    3.1 구제의 대상 _ 57
    3.2 품차의 양해 _ 59
    3.3 협동의 책무 _ 60
    3.4 변형의 방향 _ 62
    3.5 환경과의 교섭 _ 64
    3.6 단계적 접속 _ 65
    3.7 품차의 입증 _ 67

    4장 교육의 참모습 71
    4.1 교육의 인연 _ 74
    4.2 품위의 활용 _ 78
    4.3 교육의 동력 _ 81
    4.4 교육의 진행 _ 85
    4.5 교육의 형식 _ 90
    4.6 교육의 지속 _ 92
    4.7 교육발전의 원천 _ 95

    5장 호혜적 이웃 99
    5.1 X계 _ 103
    5.2 정치 _ 105
    5.3 경제 _ 108
    5.4 사회 _ 110
    5.5 문화 _ 112
    5.6 종교 _ 115

    6장 교육의 목적 119
    6.1 분야별 목적 _ 122
    6.2 오래된 착오 _ 124
    6.3 교육 본연의 가치 _ 126
    6.4 교육 발전의 과제 _ 133

    7장 교육의 실제 137
    7.1 역사적 본보기 _ 140
    7.2 오늘날의 생활공간 _ 154

    8장 교육의 평가 173
    8.1 교육 발전 _ 177
    8.2 교육의 여건 _ 180
    8.3 교육의 기능 _ 182
    8.4 품위의 평가 _ 185
    8.5 새로운 교육평론 _ 190

    9장 독자의 참여 195
    9.1 정박개념의 추궁 _ 198
    9.2 “교육” 딱지 걷어내기 _ 200
    9.3 학교∩교육의 내실화 _ 202
    9.4 교육평론 쓰기 _ 206
    9.5 교육하기 _ 208
    9.6 교육학 하기 _ 210

    찾아보기_ 213
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