통합전환 이후 동유럽의 교육 철학과 정책
도서명:통합전환 이후 동유럽의 교육 철학과 정책
저자/출판사:김정환 , 엄태현 , 조은나래 , 권혁재 , 홍석우 /인문과교양
쪽수:368쪽
출판일:2024-07-16
ISBN:9791193225066
목차
서문
제1장
대전환기의 루마니아 교육
제1절 루마니아의 근대화와 역사적 배경
제2절 근대 교육의 시작과 제2차 세계대전까지의 루마니아 교육
제3절 사회주의 루마니아 교육
제4절 체제전환기 루마니아 교육
제5절 볼로냐 프로세스와 통합전환기 루마니아 교육
제6절 대전환기 루마니아 교육의 문제와 남겨진 과제
제2장
불가리아의 유럽연합 가입과 교육 현황
제1절 들어가는 말
제2절 불가리아의 유럽연합 가입
제3절 유럽연합의 교육 분야 협력
제4절 유럽연합 교육 프로그램의 불가리아 적용 사례
제5절 불가리아의 교육 실태 및 과제
제3장
체제전환기 슬로베니아 고등교육 개혁의 성과와 과제
제1절 전환기 슬로베니아: 시민적 가치와 교육
제2절 슬로베니아 고등교육 개혁의 배경과 전개
제3절 유럽화와 볼로냐 프로세스
제4절 슬로베니아 볼로냐 프로세스의 결과와 평가
제4장
체제전환 이후 우크라이나 교육의 방향과 정책의 변화
제1절 들어가는 말
제2절 체제전환 이후 교육의 비전과 지향성
제3절 2022년 이전 교육 개혁과 문제점
제4절 전쟁이 교육에 미친 영향
제5절 우크라이나 교육의 미래 과제
제5장
체코 교육의 전통과 변화
제1절 체코 교육의 전통
제2절 벨벳 혁명 이후 체코 교육의 변화
제3절 글을 마무리하며
제6장
크로아티아 교육의 일원주의와 다원주의
제1절 20세기 크로아티아의 정치 체제 변화와 교육의 전환
제2절 유고슬라비아의 교육 체제와 일원주의(一元主義)
제3절 크로아티아의 교육 체제와 다원주의(多元主義)
제7장
체제전환 이후 폴란드의 교육 개혁과 고등교육의 국제화
제1절 폴란드의 교육 정책
제2절 전후 폴란드 교육 개혁
제3절 체제전환 이후 폴란드 교육 개혁
제4절 고등교육의 국제화
제8장
EU 통합 전후 헝가리 교육의 변화와 성과
제1절 들어가는 말
제2절 통합 이전 헝가리 학제구조 및 학위제도의 변화
제3절 통합 이후 헝가리 학제구조 및 학위제도의 변화
제4절 통합이 헝가리 교육에 미친 영향과 성과
제5절 맺는말
미주
참고문헌
