길 위에서 길을 묻다
도서명:길 위에서 길을 묻다
저자/출판사:차재형/북트리
쪽수:200쪽
출판일:2019-11-22
ISBN:9791164670185
목차
ㆍ글을 열며
ㆍ내가 꿈꾸는 학교는……
1부 두 얼굴의 아이들 마음 헤아리기
ㆍ첫 만남 그리고 설렘, 학부모총회
ㆍ급훈, 학급운영의 푯대
ㆍ내가 아이의 이름을 불러 주었을 때, 그 아이는 꽃이 되었다
ㆍ학교자치, 학생자치는 학급자치에서
ㆍ권리와 의무의 양면성 - 학생인권조례
ㆍ나는 꼰대일까? - 교사의 잔소리
ㆍ자식과 학생 사이
ㆍ내 아이만 소중하십니까?
ㆍ핸드폰, 헤어날 수 없는 갈등의 블랙홀
ㆍ사각거리는 연필 소리에 담긴 슬픈 이야기 - 버리는 학생과 줍는 선생님
ㆍ무례한 아이들을 위한 슬기로운 학교생활
ㆍ에어컨 별곡(別曲)
ㆍ학교폭력에 대처하는 우리의 자세
ㆍ창살 너머로 나는 절망과 희망의 두 얼굴을 보았다
ㆍ학교를 떠나는 아이들, 학교 밖 청소년
ㆍ미련
ㆍ습관의 중요성 ? 공수인사 배꼽인사
ㆍ선생님은 빗자루를 들 터이니 너는 걸레를 밀어라
ㆍ불치하문(不恥下問) - 소통의 기술
ㆍ집으로 가는 길, 가출 소년 귀가기
2부 슬기로운 학교생활
ㆍ아프니까 청춘이다? 아니, 꿈이 있어야 청춘이다
ㆍ들꽃도 꽃이다
ㆍ노는 법을 가르치자
ㆍ잠자는 아이들
ㆍ질문이 있는 교실
ㆍ눈높이를 낮추면 비로소 보이는 것들
ㆍ나무가 아닌 숲을 보라
ㆍ시험 끝, 스트레스 시작
ㆍ국어 수업에 대한 단상 - I Have A Dream
ㆍ또 한 번의 입시전쟁, 수시를 마치고
ㆍ가라! 줄 세우기 ? 행복은 성적순이 아니잖아요
ㆍ의대 지상주의 시대
ㆍ온정과 공정의 딜레마
ㆍ스카이캐슬 ? 학생부종합전형의 일그러진 자화상
ㆍ학교생활기록부, 그 풀리지 않는 고민의 실타래
ㆍ학교생활기록부, 이렇게 써 보자~!
ㆍ자기소개서, 전설(傳說)이 되다
ㆍ들꽃도 아름다울 수 있다
ㆍ호모 아키비스트(Homo-archivist), 기록의 힘
ㆍ신나는 도서관 활용기
ㆍ즐겁고 유익한 동아리 활동 백서
ㆍ꿈과 흥(興)의 비빔밥, 수학여행을 위한 제언
3부 나는 대한민국 선생님이다!
ㆍ교직을 꿈꾸는 이들에게
ㆍ스승의 날 단상
ㆍ교사, 고민 저장소
ㆍ교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없다
ㆍ‘통(通)하라’ - 교사와 교사 사이
ㆍ부끄러운 고백, 교육적 체벌
ㆍ환골탈태 교직원 회의
ㆍ김영란법, 누구를 위한 법인가?
ㆍ교사의 본업은 가르침인가? 공문처리인가?
ㆍ우리에게 가르침의 자유와 권리를 허하라~!
ㆍ아프니까 선생이다
ㆍ존중과 조화, 내가 꿈꾸는 학교
ㆍ교사복지를 생각하는 시간
ㆍ교원능력개발평가, 뭘 평가하라는 거야?
ㆍ교권 상실 시대, 이 땅의 진정한 교권을 위하여
ㆍ정년퇴임, 신명나는 **** 놀이판을 위하여
ㆍ나의 길을 가려는 제자들에게
ㆍ팽목에서
ㆍ세상 모든 선생님들께 고(告)함
ㆍ에필로그/글을 마치며
