교사가 먼저 시작하는 학교자치, 스쿨퍼실리테이션
도서명:교사가 먼저 시작하는 학교자치, 스쿨퍼실리테이션
저자/출판사:권재우/아이스크림
쪽수:320쪽
출판일:2019-09-30
ISBN:9791159290282
목차
프롤로그_ 학교자치, 직접 해보니 훨씬 좋았어요!
1장. 아이들이 스스로 만들고 꾸려가는 시간
‘학생퍼실리테이션’
ㆍ 학생자치의 시작, 학급규칙 만들기
ㆍ 수동적인 학급 문화에서 벗어나고 싶다면, 학생퍼실리테이션
ㆍ 교실에서 학생퍼실리테이션 활용하기
ㆍ 3월, 학급 비전 세우기 프로젝트
ㆍ 수업과 함께하는 학생자치 실천 사례
2장. 교사가 학교 문화를 만든다
‘교사 자치’
ㆍ 왜 선생님이 스스로 민주적인 학교를 만들어 나가야 할까ㆍ
ㆍ 어떻게 선생님 스스로 학교 문화를 만들어나갈 수 있을까ㆍ
ㆍ 학교자치문화의 시작, 교직원 회의
ㆍ 1도의 미학, 퍼실리테이션
ㆍ 학교를 개선하는 리더, 퍼실리테이터
ㆍ 학교 문화를 좌우하는 관계 맺기
3장. 교사들이 함께 잘 사는 법
‘스쿨퍼실리테이션’
ㆍ 우리 회의 시작해 볼까요, 따뜻한 회의의 첫걸음 (사전 활동)
ㆍ 네 생각을 열어줘 (생각 꺼내기)
ㆍ 맥락을 찾아라 (생각 모으기)
ㆍ 길고 짧은 건 대봐야 아는 법 (평가하기)
ㆍ 정답보다는 해답을 (의사 결정)
ㆍ 열 사람의 한 걸음으로 (마무리)
ㆍ 학교 회의, 어디까지 해봤니!
부록_ 스쿨퍼실리테이션, 이럴 땐 이렇게! Q&A
에필로그_ 집필을 마치며
