아이들과 대화하는 6가지 통로 즐거운 교실
도서명:아이들과 대화하는 6가지 통로 즐거운 교실
저자/출판사:주디스,폴리,조세프,폴리,다이안,브래들리/마고북스
쪽수:245쪽
출판일:2006-11-01
ISBN:9788990496300
목차
머리말 Ⅰ_ PCM은 가장 쉽고 실용적인 의사소통 도구다
머리말 Ⅱ_ PCM은 학생들뿐 아니라 교사의 삶의 질도 향상시킨다
chapter 01 _ PCM이란 무엇인가?
여섯 가지 성격유형 / 성격의 구조 / 성격유형별 지각과정 / 성격유형별 언어 사용 / 성격유형별 욕구 / 의사소통 채널 / 성격유형별 차이에 대한 인정 / 요약
chapter 02 _ 반응형
개인적인 관심과 인정 그리고 감각적인 만족을 원하는 사람
chapter 03 _ 일중독형
성취에 대한 인정과 짜임새 있는 스케줄을 원하는 사람
chapter 04 _ 끈기형
성취에 대한 인정과 신념의 존중을 원하는 사람
chapter 05 _ 몽상형
명확한 지시와 고독을 원하는 사람
chapter 06 _ 반항형
재미있는 인간관계와 즐거움을 원하는 사람
chapter 07 _ 선동형
도전과 자극 그리고 즉각적인 보상을 원하는 사람
chapter 08 _ PCM과 기존 학습이론의 통합방법
다중지능이론 / 학습양식이론 / 두뇌에 근거한 학습 / 협동학습 / 또래교수 / 요약
chapter 09 _ 학생들을 스트레스에서 구하는 방법
반응형 / 일중독형 / 끈기형 / 몽상형 / 반항형 / 선동형 / 요약
chapter 10 _ PCM의 활용을 보완하는 교육 도구
수업계획질문 / 학생조정계획 / 행동기능평가 / 학생의 성격유형에 따른 101가지 칭찬 표현 / 요약
chapter 11 _ 교사 자신의 스트레스 해소방법
교사들의 스트레스 요인 / 성격 구조의 단계별 스트레스 행동과 해소방법 / 요약
