아이는 책임감을 어떻게 배우나
도서명:아이는 책임감을 어떻게 배우나
저자/출판사:포스터,클라인,짐,페이/북라인
쪽수:312쪽
출판일:2010-09-10
ISBN:9788989847540
목차
글머리에｜아이의 10년 후를 결정하는 힘, 책임감
Part 1 책임감을 키우는 사랑과 원칙의 기술
아이를 키우는 일, 그것은 악몽이 되었다
-나의 사랑스러운 아기 천사는 어디로 갔나
-사랑과 원칙의 기술은 육아의 기쁨을 되돌려 준다
좋은 부모는 무엇이 아이에게 가장 좋은지를 배운다
-아이에게 독이 되는 사랑
-따뜻함과 엄격함의 균형을 이루는 카운슬러형 부모
-실패할 기회가 없으면 성공할 기회도 없다
-실수할 기회를 주는 것이야말로 훈육의 기본이다
-사랑과 보호와 보살핌은 어떻게 다른가
-책임감은 가르치는 게 아니라 체험으로 익히는 것이다
책임감 있는 아이는 자존감이 있다
-아이의 강점을 믿어 줄 때 아이의 책임감도 자란다
-세발탁자는 세 다리가 모두 튼튼해야 한다
-칭찬과 격려는 어떻게 다른가
-높은 자존감은 성취를 통해 만들어진다
-부모가 행복해야 아이도 행복하다
아이는 실수를 통해 배운다
-엄마, 저 혼자 하게 해주세요
-아이에게는 아이의 문제가, 부모에게는 부모의 문제가 있다
-이상적인 사랑과 원칙의 두 가지 규칙
-문제, 문제, 누구의 문제일까
생각을 부르는 말로 행동 범위를 제한하라
-아이에게는 튼튼한 안전벽이 필요하다
-아이는 외부의 목소리보다 내면의 목소리를 통해 배운다
-위협은 악순환을 부른다
-대들게 하지 말고 생각하게 하라
-금세 무너뜨릴****속은 하지 마라
선택권을 주면 통제권을 얻는다
-통제권은 내줄수록 더 많이 얻게 된다
-아이가 커갈수록 아이의 통제권도 더 커져야 한다
-이길 수 있는 싸움에 집중해야 통제권도 확고해진다
-선택권을 준 다음에는 입을 다물어야 한다
-협박이 아닌 진짜 선택권을 줘야 한다
성공의 비결은 결과에 대한 공감이다
-행동의 결과를 통해 아이는 자성과 성찰의 기회를 갖는다
-자연적인 행동의 결과가 가장 좋다
-때로는 직접 행동의 결과를 부여해야 한다
-그 자리에서 바로 한다고 효과적인 것은 아니다
-부모의 공감은 ‘그래도 괜찮다’는 사랑의 표현이다
조명, 카메라, 자녀교육 액션!
-연습, 연습, 또 연습해야 한다
-사랑과 원칙의 기술에서 벗어난 사례들
-시작하기에 결코 늦은 때란 없다
Part 2 사랑과 원칙의 실전 전략
-아이들은 용돈 관리를 통해 경제적 책임감을 배운다
-때로는 60초짜리 엄한 질책이 필요하다
-아이가 잠드는 시간은 아이와 친밀한 교감을 나눌 수 있는 기회다
-대장 노릇하는 아이 뒤에는 명령하기 좋아하는 부모가 있다
-똑똑한 아홉 살짜리도 친구들의 놀림에는 흔들린다
-차 안에서의 소동은 조기 진압이 중요하다
-집안일은 아이가 어릴 때 시작해야 한다
-창의력은 절제력과 만날 때 가장 빛난다
-통제할 수 있는 것만 통제해야 한다
-공공장소에서의 버릇없는 행동에는 전략적 훈련이 효과적이다
-이혼 문제는 언제 말하느냐보다 어떻게 말하느냐가 더 중요하다
-무엇을 얼마나 먹을지는 아이 스스로 결정할 문제다
-완벽한 삶을 만들어 주는 데 급급하지 마라
-정상적인 부모의 정상적인 아이들은 다 싸운다
-아이의 친구들에 대한 접근 방법을 바꿔라
-하루의 첫 시작은 아이에게 책임감을 가르칠 절호의 기회다
-선물의 고마움을 모르는 아이에게는 선물을 줄인다
-잘한 과목에는 열광하고 못한 과목에는 담담해져야 한다
-아이에 대한 통제권이 누구에게 있는지 분명히 한다
-숙제는 아이에게 유익할 경우에만 도와야 한다
-심심하다는 말을 달고 사는 아이, 진짜 심심한 게 아닐 수 있다
-외부의 어떤 통제보다 아이 내면의 목소리가 중요하다
-아이는 부모의 말보다 행동을 보며 정직을 배운다
-아이는 입을 삐죽거리며 부모가 말을 걸어 주기를 기다린다
-아이에게 선택권을 주면 자기 목소리에 귀 기울이게 된다
-아이에게 애완동물을 맡기려면 뻔뻔해져야 한다
-아이의 장난감은 아이의 책임이 되어야 한다
-전문가를 찾는다고 자녀교육에 실패한 것은 아니다
-방 청소는 아이의 나이와 책임감 정도에 달려 있다
-말대꾸하는 아이에게는 같은 말을 반복한다
-체벌은 죄책감에서 너무 쉽게 벗어나게 해준다
-경기와 승부, 어디에 집중하느냐가 관건이다
-공허감이나 상실감을 느낄 때 아이는 도벽에 빠진다
-욕설이 들리지 않는 곳으로 아이를 보내라
-20개의 젖니는 20개의 기회다
-전화 통화를 방해하는 것은 잘못된 일임을 알려라
-부모의 관심만이 아이를 텔레비전으로부터 떼어놓을 수 있다
-아이는 효력이 있을 때만 떼를 쓴다
-아이의 가치관은 아이가 보고 듣는 것으로 형성된다
-컴퓨터 게임에 대한 일방적 통제는 승산 없는 싸움을 부른다
-조르지 않는 아이는 이빨 빠진 호랑이다
부록 A┃부모의 세 가지 유형
부록 B┃실천을 부르는 말의 기술
