온라인 학습이 즐거운 원격 질문 수업
도서명:온라인 학습이 즐거운 원격 질문 수업
저자/출판사:양경윤,황지현/경향BP
쪽수:252쪽
출판일:2020-11-11
ISBN:9788969524409
목차
프롤로그 004
1부. 원격 질문 수업을 시작하다
chapter1 나의 출발점은 어디에 있는가?
1. 변화를 마주할 준비가 되었나요? 018
● 온라인 개학 ● 팬데믹 시대 교사
● 팬데믹 시대 학생과 학부모
● 팬데믹 시대, 교육에 무엇을 요구하는가?
2. 원격수업 시대, 기술인가 수업인가? 026
● 기술이 아니라 경험의 차이 ● 기술을 접목하는 수업역량
3. 원격 질문 수업을 위한 준비 체크 030
● 교사의 원격 질문 수업 출발점 ● 학생의 원격 질문 수업 출발점
● 학부모의 원격 질문 수업 출발점
chapter2 원격수업을 위한 플랫폼은?
1. 원격수업의 종류는? 038
● 과제수행형 수업 ● 콘텐츠 활용 수업
● 실시간 쌍방향 원격수업
2. 원격수업을 위한 보조 프로그램 046
● 원격수업 보조 프로그램 ● 교육 자료 제작 지원 도구 알아보기
● 그 외 활용 가능한 프로그램
3. 학년에 따른 원격수업 플랫폼 방식은? 052
● 온라인 수업의 시작 ● 1~2학년 원격수업 ● 3~6학년 원격수업
4. 원격 질문 수업을 위한 zoom 알아보기 059
● 실시간 쌍방향 원격 수업을 위한 zoom의 장점
● zoom의 세부 기능과 사용 방법 ● zoom 수업방 운영 어떻게 하나요?
질문 있어요1
chapter3 하브루타 질문 수업이 원격으로 가능해?
1. 원격수업에서 짝 토론이 가능해? 070
● 사람을 만나는 시간
● 온라인상의 짝 이동 학습 구조(zoom 소회의실 활용)
● 소회의실 활용 시 주의할 점 ● 소회의실 짝 토론 시 교사가 해야 할 일
질문 있어요2
2. 원격수업에서 질문 만들기는 어떻게? 082
● ‘짝 대화 읽기’로 소리 내어 읽기 ● 짝과 함께 질문 만들기
● 질문 만들기는 각자 공책에 쓰기
질문 있어요3
3. 전체 공유는 어떻게 하지? 090
● 발표 시 모두에게 추천(추천 비디오) 활용하기
● 화이트보드/채팅창으로 공유하기 ● 패들렛 활용하기
2부. 원격 질문 수업을 펼치다
chapter4 온라인 예절 수업 따라 하기
1. 1차시: 온라인 수업은 처음이라 100
● 수업 입장-수업 전 대기 시 음소거 ● 이름 변경하기
● 채팅창에 출석 남기기 ● 얼굴은 정면 정중앙에 ● 인사 나누기
● 학생들의 마음 자세 알아보기
2. 2차시: 미덕으로 온라인 예절 수업하기 105
● 가. 생각 열기 ● 나. 생각 나누기 ● 다. 배움 내면화
3. 3차시: 온라인상에서 발생할 수 있는 권리침해 이해하기 118
● 가. 생각 열기 ● 나. 생각 나누기 ● 다. 배움 내면화
질문 있어요4
chapter5 원격 질문 수업으로 교수평 일체화는?
1. 원격 질문 수업의 교육과정-수업-평가 일체화 이해 130
● 교육과정-수업-평가의 일체화란? ● 원격 질문 수업은 무엇일까?
● 과정 중심 평가란 무엇일까? ● 평가는 어떻게 계획하지?
2. 수업과 평가를 핵심 질문, 이끎 질문으로 일체화하라 144
● 핵심 질문과 이끎 질문 ● 학생 질문
● 평가 단계에 따른 이끎 질문 만들기
질문 있어요5
3. 평가 준거에 맞는 질문 수업 디자인하기 155
● 평가 단계에 맞는 수업 형태의 필요성
● 평가 단계-이끎 질문-수업 구조 살피기
질문 있어요6
chapter6 원격 질문 수업 교수평 일체화의 실제
1. 국어과 실시간 화상 질문 수업의 실제 166
● 국어과 실시간 화상 원격수업을 시작하며
● 성취기준 분석 및 수업자 의도
● 평가 문항과 핵심
경향BP 신간 보도자료
질문
● 성취 수준 및 평가 단계와 이끎 질문
● 국어과 원격 질문 수업 만들기 ● 교수 · 학습 과정****한눈에 살펴보기
질문 있어요7
2. 영어과 실시간 화상 질문 수업의 실제 191
● 영어과 실시간 화상 원격수업을 시작하며
● 성취기준 분석 및 수업자 의도 ● I Get Up at Seven 수업 설계
● 1차시 평가 단계와 이끎 질문 ● 1차시 영어과 원격 질문 수업 흐름도
● 2차시 평가 단계와 이끎 질문 ● 2차시 영어과 원격 질문 수업 흐름도
● 교수 · 학습 과정****한눈에 살펴보기
chapter7 블랜디드 러닝 설계의 실제
1. 사회과 수업의 블랜디드 러닝의 실제(교과 내 재구성) 224
● 역사 수업을 설계하기에 앞서
● 교과 전체 재구성을 위한 성취기준 분석하기
● 블랜디드 러닝 수업 설계하기
● 블랜디드 러닝 학습 단계
2. 영어과 수업의 블랜디드 러닝의 실제(단원 내 재구성) 236
● 영어 수업을 설계하기에 앞서 ● 단원 내 재구성하기
● 영어 수업 블랜디드 러닝 재구성 방향
● 블랜디드 러닝 재구성 수업 설계하기
● 삶을 만나는 영어 수업 일 년 로드맵
에필로그 248
참고문헌 252
