하브루타 네 질문이 뭐니 > 자녀교육

기본설명

하브루타 네 질문이 뭐니



도서명:하브루타 네 질문이 뭐니
저자/출판사:하브루타문화협회/경향BP
쪽수:398쪽
출판일:2019-03-20
ISBN:9788969523228

목차
집필진 소개
머리말

글로벌 시대에는 어떤 인재를 원하는가

제1장 가정에서 하브루타하기
질문을 품은 사람이 행복하다
질문이 삶의 방향을 결정한다
그림책 하브루타 - 소통하는 가족이 행복하다
자기 안의 물음표를 찾아야 행복하다
가족 하브루타 실천 방법

질문에서 삶의 방향을 찾다
누구나 인생에서 길을 헤맬 때가 있다
따뜻한 질문, 자녀교육의 출발점
질문이 있는 하브루타 가족식탁
토요 가족식탁의 절차와 의미
질문, 학습 대화의 원동력
그래서 당신의 질문은 무엇입니까?
질문으로 책 쓰기
100차 산업혁명에도 질문이 중요하다

사랑하라 그리고 질문하라
하나님은 누가 만들었어요?
얼굴을 바라보며 질문하는 문화
사랑에 바탕을 둔 질문의 힘

질문하는 가정이 행복하다
정글의 법칙을 좋아하는 아이들
정글의 법칙 vs. 런닝맨
질문은 부모와 자녀를 함께 성장시킨다
자녀에게 질문을 허락하라

서로 격려하고 도전하는 건강한 가족
삶의 거룩한 설계도, 가정
삶의 거룩한 숙제, 자녀
가정 비전 대회
감사 연습
성경 암송
경제 교육
성품 교육과 효도 교육
기도 훈련

질문으로 좋은 엄마 되기
유능한 팀장님 vs. 빵점짜리 엄마
아이들에게서 게임을 배우다
하브루타로 소통에 날개를 달다
나와 너 사이를 연결하는 다리 ‘질문’

질문은 성장의 밑거름이다
성장하는 질문성장케 하는 질문
하브루타 질문
아이들의 놀라운 질문
그림책으로 질문하기
탈무드 이야기 질문

배우는 사람의 질문이 중요하다
서로에게 배움이 일어나는 하브루타 수업
이야기가 쌓이면 자연스레 질문이 나온다
설명할 수 없으면 모르는 것이다
하브루타는 실천이 답이다
세계관 교육이 중요하다
설교에서 질문을 적극 활용하다
하브루타 설교의 예
하브루타를 통한 변화
그동****왜 질문을 놓쳤는가

제2장 학교에서 하브루타하기 1 - 유·초등 편
아이의 질문에 날개를 달다

교실에 하브루타를 심다
질문과 대화가 교실 하브루타의 시작일까?
하브루타를 위한 교실 환경 구조
교실 하브루타의 6가지 원칙
상호 작용이 일어나는 교실 만들기

질문이 성장하는 교실
교사와 학생이 함께 질문에 익숙해지기
학생들의 마음에 귀기울이기
1년을 꾸준히 노력하기

미술과에 하브루타를 적용하다
질문의 대명사, 하브루타를 만나다
미술과에 어떻게 하브루타를 적용할 것인가?
미술 하브루타 실천 사례
하브루타 활용 수업을 위한 준비

제3장 학교에서 하브루타하기 2 - 중등 편
내가 서 있는 이곳에서 질문하고 답하다
『작은 새』를 만나다
질문, 변화를 위한 준비
용기는 질문을 낳는다
자기 자신에게 묻다
행동하는 삶을 살기 위한 질문
작은 날개를 달다
스스로 생각하고 질문하는 힘

선생님들, 질문 하브루타 어때요?
하브루타는 선생님의 변화에서 시작한다
선생님들의 모둠 토론에서 선정한 질문들
선생님들의 공동 탐구 토론에서 나눈 대화들
선생님들의 변화로 학교에 하브루타를 이식하다

질문, 효과적인 독서 이해를 위한 열쇠
질문에 대한 답을 찾아가다
훌륭한 독자의 독서 전략

제4장 학교에서 하브루타하기 3 - 고등 편
질문이 있는 학교의 기적
하브루타를 만나다
인문계 고교의 하브루타 수업
하브루타 수업, 어떻게 하나?
질문의 문화를 만들다
질문이 살아 있는 수업을 위한 10계명

고3 교실의 하브루타 수업
무엇을 평가할 것인가?
교육의 본질은 무엇인가?
3학년 1학기 수업?친구 가르치기 하브루타
여름 방학 특별 수업?뉴스 리터러시 하브루타
3학년 2학기 수업?문제 풀이 중심 친구 가르치기 하브루타

수업 방황을 하브루타로 끝내다

제5장 학교에서 하브루타하기 4 - 대학 편
가장 힘들지만, 가장 기억이 오래가는 수업
하브루타와의 만남으로 새로운 관계를 시작하다
하브루타 수업에 대한 학생들의 반응
하브루타 수업을 준비하는 동료들을 위한 조언

미래인재 양성을 위한 학습자 중심 질문 수업
4차 산업혁명 시대의 학습
학습자 중심 하브루타 질문 수업
질문하고 토론하는 공부

제6장 질문으로 끌어내는 교육학
학습자가 주도하는 교실 수업
질문의 매력
질문이 없는 아이들
질문을 저해하는 요인들
미래 학교 교육과정과 질문
질문을 통해 관람객에서 배우가 되다
학생의 주도성과 창조성이 발휘되다

질문이 생명이고 경쟁력이다
질문의 힘
질문의 필요성
무엇을 물을 것인가?
어떻게 물을 것인가

제7장 질문으로 끌어내는 상담
질문이란 삶이다
질문이 왜 삶인가?
질문 속에 답이 있다
철학은 질문이다
질문하지 않는 삶의 문제
부모의 금지령이 질문을 막는다
질문은 나답게 살아가게 하는 실존이다
질문에서 시작하는 대화의 기술
치열하지만 즐거운 토론과 논쟁

상담, 질문과 대화의 하브루타
상담 단계에서의 질문
상담 이론을 바탕으로 한 질문
상담에서의 하브루타 효용성

질문으로 재무설계하다
탈무드 : 하브루타로 배우다
체다카 : 세상을 지탱하다
질문 : 프레임을 바꾸다

제8장 유대인의 질문 문화
하브루타 유아교육
유대인 교육의 힘
유대인 자녀교육의 목표
유대인 하브루타 유아교육
안정애착이 중요한 이유
뇌 발달 단계에 맞는 영유아교육

질문, 배움의 본질을 고민하다
그래서 네 질문이 뭔데?
질문하는 유대인 vs. 질문 막는 한국인
좋은 질문은 나침반과 같다
어떻게 질문에 대한 답을 찾아내는가?
하브루타를 현실에서 실천하기

유대인의 질문 문화와 하브루타
우리에게 질문의 문화가 없었는가?
질문의 가치에 대한 탐구
유대인 5천 년 교육의 비밀, 질문
유대인들은 질문이 일상이다
국제 무역을 장악하는 토대가 된 레스폰사
질문과 토론 문화의 상징, 탈무드
질문의 5가지 가치

맺음말
참고문헌

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