사회과교육론의 이해와 탐구 > 교육학

기본설명

사회과교육론의 이해와 탐구



도서명:사회과교육론의 이해와 탐구
저자/출판사:박은종/한국학술정보
쪽수:644쪽
출판일:2012-12-21
ISBN:9788926839997

목차
머리말

제1부 ┃ 사회과교육의 개관과 기초
제1장 사회과교육의 개념과 정의
제2장 사회과교육의 모형과 유형
제3장 사회과교육의 관련 유사 용어
제4장 사회과교육의 시대별 특징

토의 및 탐구 문제

제2부 ┃ 사회과교육의 발달과 사회과 교육과정의 변천
제1장 사회과교육의 탄생과 성립
제2장 사회과교육의 발달
제3장 한국 사회과교육의 도입
제4장 한국 사회과 교육과정의 변천

토의 및 탐구 문제

제3부 ┃ 사회과교육의 목적과 목표
제1장 사회과교육의 목적
제2장 사회과교육의 목표 분류
제3장 사회과 교육과정의 사회과교육 목표
제4장 사회과의 교과목별 목표의 실제
제5장 사회과교육의 목표 진술

토의 및 탐구 문제

제4부 ┃ 사회과 교육과정의 체제
제1장 교육과정의 일반적 개관
제2장 교육과정의 개발과 요구 사정
제3장 사회과교육의 일반적 특성
제4장 사회과 교육과정의 유형
제5장 사회과 교육과정 개발의 쟁점
제6장 한국 사회과 교육과정의 체제(System)

토의 및 탐구 문제

제5부 ┃ 사회과 교육과정의 내용
제1장 사회과 교육과정의 내용 일반
제2장 사회과 교육과정의 내용 구조
제3장 사회과 교육과정의 내용 체계
제4장 사회과 교육과정 학년(군)별 내용의 주제
제5장 사회과 교육과정의 조직 유형
제6장 사회과 교육과정과 사회과 교수ㆍ학습

토의 및 탐구 문제

제6부 ┃ 사회과 수업모형과 학습 방법
제1장 사회과 수업모형의 이론적 논리
제2장 사회과 수업의 개념과 이론
제3장 사회과 수업모형의 분류
제4장 사회과 수업모형별 특징
제5장 사회과 학습 방법의 분류

토의 및 탐구 문제

제7부 ┃ 사회과 교수ㆍ학습 과정안과 수업 분석
제1장 사회과 교수ㆍ학습 과정안(수업안)
제2장 사회과 교수ㆍ학습 과정안(수업안)의 실제
제3장 사회과 수업관찰과 수업 분석
제4장 사회과 수업 분석의 기준과 분석 결과의 활용

토의 및 탐구 문제

제8부 ┃ 사회과의 교육평가
제1장 일반적인 교육평가의 개관
제2장 사회과 교육평가의 의의와 원리
제3장 사회과 교육평가의 방향과 목적
제4장 사회과 교육평가의 유형
제5장 사회과 교육평가 도구의 개발 절차와 지침
제6장 사회과 교육평가 도구의 준거와 방법
제7장 사회과 학습과정의 평가
제8장 사회과 교육평가의 실제와 사례

토의 및 탐구 문제

참고문헌
부록
≪부록 1≫ 사회과 수업모형 모음(참고자료)
≪부록 2≫ 사회과 교육과정
≪부록 3≫ 2012학년도 중등교사 신규임용후보자 선정 경쟁시험 기출문제 및 정답(공통사회)
≪부록 4≫ 2012학년도 중등교사 신규임용후보자 선정 경쟁시험 기출문제 및 정답(일반사회)
≪부록 5≫ 2012학년도 공립 초등교사 교사 임용후보자 선정 경쟁시험 기출문제 및 정답(교육과정)

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