정석신강 교육학 개론 > 임용고시

기본설명

정석신강 교육학 개론



도서명:정석신강 교육학 개론
저자/출판사:박은종/한국학술정보
쪽수:546쪽
출판일:2011-12-08
ISBN:9788926828328

목차
머리말

제1장 ｜ 교육의 이해와 입문
제1절 교육의 어원(語源)과 정의
제2절 교육의 중요성
제3절 교육의 3요소
연구 문제

제2장 ｜ 교육과 교육학
제1절 교육의 개념과 기능
제2절 교육의 목적
제3절 교육의 의의
제4절 교육의 형태
제5절 교육학의 성격
연구 문제

제3장 ｜ 교육의 철학적 기초 탐구
제1절 교육철학의 기저(基底)
제2절 전통적 교육철학
제3절 현대적 교육철학
연구 문제

제4장 ｜ 교육의 역사적 기초 탐구
제1절 교육의 역사(교육사) 연구 목적
제2절 한국 교육의 역사적 탐구
제3절 한국 교육 사상의 탐구
제4절 서양 교육의 역사적 탐구
연구 문제

제5장 ｜ 교육의 심리적 기초 탐구
제1절 교육심리학의 기초 개념
제2절 인간행동의 이해
제3절 인간발달의 이해
제4절 교육심리와 학습 이론
제5절 교육심리와 생활지도 이론
연구 문제

제6장 ｜ 교육의 사회적 기초 탐구
제1절 교육사회학의 기초 개념
제2절 교육사회학의 이론적 접근
제3절 사회화(社會化)와 교육
제4절 학교의 사회적 기능
제5절 사회와 교육의 평등
연구 문제

제7장 ｜ 교육과정(敎育課程)의 이해
제1절 교육과정의 기초
제2절 교육과정의 구성
제3절 현대 교육과정의 탐구
제4절 한국 교육과정의 탐구
연구 문제

제8장 ｜ 교육방법 및 교수ㆍ학습의 이해
제1절 교육방법의 개념
제2절 교수ㆍ학습의 개념
제3절 교수ㆍ학습의 체계
제4절 교수ㆍ학습의 원리
제5절 교수ㆍ학습모형의 이론
제6절 교수ㆍ학습의 형태
연구 문제

제9장 ｜ 교육공학과 시청각교육의 탐구
제1절 교육공학(敎育工學)
제2절 시청각교육(視聽覺敎育)
제3절 수업매체
연구 문제

제10장 ｜ 교육평가의 이해
제1절 교육평가의 의미
제2절 교육평가의 기능과 유형
제3절 교육평가의 절차
제4절 교육평가의 문제점과 동향
연구 문제

제11장 ｜ 생활지도와 학생상담
제1절 생활지도의 기초
제2절 생활지도의 특징과 영역
제3절 생활지도의 활동
제4절 학생상담
제5절 학교상담
연구 문제

제12장 ｜ 학교경영과 학급경영
제1절 학교경영
제2절 학교운영위원회 운영
제3절 학급경영
연구 문제

제13장 ｜ 평생교육의 이해
제1절 평생교육의 기초
제2절 평생교육의 배경
제3절 평생교육의 체제
제4절 평생교육의 쟁점과 과제
연구 문제

제14장 ｜ 정보화 사회와 교육
제1절 정보화 시대 교육환경의 변화
제2절 정보화와 정보통신기술의 발달
제3절 정보화와 인터넷의 활용
제4절 정보화 사회의 인간형과 과제
제5절 정보통신윤리 교육
연구 문제

제15장 ｜ 교직사회의 이해: 교사론
제1절 교직과 교육전문성
제2절 교직관(敎職觀)
제3절 교원의 역할과 윤리
제4절 현대사회와 새로운 교원상
연구 문제

참고문헌

부록
1. 공립 초등학교(유치원ㆍ특수학교) 교사 임용후보자선정 경쟁시험 기출문제(교육학)
2. 공립 중등학교 교사 임용후보자선정 경쟁시험 기출문제(교육학)
3. 공립 초등학교(유치원ㆍ특수학교)ㆍ중등학교 교사 임용후보자선정 경쟁시험 기출문제 정답(교육학)

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