특수교육학개론
도서명:특수교육학개론
저자/출판사:김이영 , 권미영 , 김영란 , 김태강 , 김현정 ,/양성원
쪽수:355쪽
출판일:2024-08-05
ISBN:9791161265865
목차
Chapter01
특수교육의 이해 11
1. 특수교육의 정의 및 개념 / 13
2. 특수교육의 역사 및 발전과정 / 17
3. 특수교육의 목적 및 원리 / 23
4. 특수교육의 현황 / 26
5. 우리나라 특수교육의 발전 방****/ 36
Chapter02
장애학생 통합교육 39
1. 통합교육의 이해 / 41
2. 통합교육의 접근방법 / 45
3. 통합교육의 당위성 및 요소 / 47
4. 통합교육의 효과 / 51
5. 통합교육의 실제 / 55
Chapter03
시각장애 61
1. 시각장애의 정의 / 63
2. 눈의 구조와 기능 / 66
3. 시각장애 원인 및 교육적 조치 / 68
4. 시각의 발달 및 예방 / 74
5. 시각장애 특성 및 지도방법 / 77
6. 시각장애아동의 교육 / 79
Chapter04
청각장애 89
1. 청각장애의 정의와 분류 / 91
2. 귀의 구조와 기능 / 95
3. 청각장애의 원인 / 97
4. 청각장애의 진단과 평가 / 98
5. 청각장애의 특성 / 103
6. 청각장애아동의 교육 / 107
Chapter05
지체장애 111
1. 지체장애의 정의 / 113
2. 지체장애의 원인 / 114
3. 지체장애의 유형 / 116
4. 지체장애의 특성 / 128
5. 지체장애아동의 교육 / 131
Chapter06
지적장애 139
1. 지적장애아동의 개념과 특성 / 141
2. 지적장애의 진단기준과 판별방법 / 146
3. 지적장애의 현황 및 원인 / 148
4. 지적장애의 예방 및 교육적 조치 / 164
Chapter07
정서 · 행동장애 167
1. 정서·행동장애의 정의와 분류 / 169
2. 정서·행동장애의 특성 / 174
3. 정서·행동장애의 원인과 출현율 / 185
4. 정서·행동장애의 진단평가와 사정 / 188
5. 정서·행동장애아동의 교육적 지원 / 195
Chapter08
자폐스펙트럼장애 201
1. 자폐스펙트럼장애의 이해 / 203
2. 자폐스펙트럼장애의 현황 및 원인 / 211
3. 자폐스펙트럼장애의 특성 / 219
4. 자폐스펙트럼장애아동의 교육 / 223
Chapter09
의사소통장애 229
1. 의사소통 및 의사소통장애의 정의 / 231
2. 말 언어기관의 생리 / 236
3. 의사소통장애의 유형별 특성 및 평가 / 239
4. 의사소통장애의 교육적 접근 / 244
Chapter10
학습장애 251
1. 학습장애의 정의와 분류 / 253
2. 학습장애의 원인과 출현율 / 261
3. 학습장애의 진단 및 판별 / 264
4. 학습장애의 교육적 지원 / 273
Chapter11
영재아동 277
1. 영재아동의 정의 및 판별 / 280
2. 영재아동의 특성 / 293
3. 영재아동에 대한 교육적 접근 / 298
Chapter12
장애아동가족 지원의 이해 309
1. 장애아동가족 지원의 개념 / 311
2. 장애인가족에 대한 다면적 이해 / 312
3. 장애인가족의 장애태도에 대한 접근 / 319
4. 장애인가족에 대한 서비스 / 322
5. 장애인가족 지원서비스의 사례 / 326
6. 장애아동가족 지원의 향후 과제 / 333
