하루 15분 리더를 위한 인문학 수업
도서명:하루 15분 리더를 위한 인문학 수업
저자/출판사:임성훈,저자,글,/유노북스
쪽수:328쪽
출판일:2022-10-27
ISBN:9791192300344
목차
시작하며_어떻게 세상을 간파하고 움직이는 리더가 될 것인가
1장 보이는 것 너머를 보는 눈이 필요할 때 / 본질을 파악하는 문학 편
1강. 호메로스, 《일리아스》
“주어진 상황을 어떻게 받아들이겠는가” _헥토르와 아킬레우스의 운명
-이미 끝난 결정은 뒤돌아보지 않는다
-매 순간을 결정하는 것은 나 자신이다
2강. 호메로스, 《오디세이아》
“길은 잃어도 목적지는 잃지 마라” _오디세우스의 목적
-고난에 변명하지 말고 실패에 굴복하지 마라
-수많은 방해와 유혹을 이겨 낸 지혜
3강. 베르길리우스, 《아이네이스》
“정해진 명을 따르면 저절로 운이 따른다” _아이네이아스의 성공
-300년 왕조를 창업한 리더에게 배우는 성공의 본질
-고생을 마다하지 않아야 원하는 바를 이룬다
4강. 오비디우스, 《변신 이야기》
“할 수 있다는 착각에서 빠져나오라” _파에톤과 이카로스의 추락
-최고의 인생에서 최악의 인생으로 떨어진 오비디우스
-자기 생각에 갇히면 일을 그르친다
5강. 단테, 《신곡》
“누구에게나 자신만의 별이 있다” _단테의 희망
-꿈이 있는 자는 절망 속에서도 포기하지 않는다
-당신의 별을 따라가라
6강. 괴테, 《파우스트》
“스스로 얻을 수만 있다면 무엇이든 원하라” _괴테와 파우스트의 욕망
-방황과 집필의 연속이었던 천재 괴테의 인생
-내가 걸은 만큼이 내 인생이다
7강. 조너선 스위프트, 《걸리버 여행기》
“변화와 경쟁에 휩쓸리지 않는 방법” _걸리버의 관점
-중심이 흔들리면 똑바로 바라볼 수 없다
-당연한 것을 의심하고 중심을 바로잡는 사고방식
8강. 볼테르, 《캉디드 혹은 낙관주의》
“현실을 있는 그대로 바라보라” _캉디드의 태도
-세상 문제에 목소리를 높인 시대의 오피니언 리더
-현실을 허용해야 가야 할 길을 갈 수 있다
9강. 헤르만 헤세, 《데미안》
“가장 좋은 스승은 자기 자신이다” _싱클레어의 성장
-정신의 성장에는 한계가 없다
-자신의 알을 깨고 나오기 위해서는 온 힘을 다해야 한다
2장 미래를 예측하는 감각이 필요할 때 / 흐름을 간파하는 역사 편
1강. 페르시아 제국 건설
“상대가 원하는 것을 얼마든지 주라” _키루스의 그릇
-알렉산더 대왕이 칭송한 최고의 왕 키루스
-사람을 얻는 능력이 곧 리더의 능력이다
2강. 테르모필레 전투
“무엇이 영광이고 무엇이 명예인가” _레오니다스의 명예
-‘스파르타식 훈련’이 유래한 전사들의 국가
-리더의 가치를 공동의 가치로 만들어라
3강. 아테네의 전성기와 펠로폰네소스 전쟁
“모두의 반대를 돌려세우는 힘” _페리클레스의 신념
-싸워야 할 때와 피해야 할 때를 분별해야 한다
-사사로운 이익보다 옳은 일을 좇아라
4강. 로마 제국의 첫 번째 황제
“큰일을 하려거든 적을 만들지 마라” _카이사르의 처세
-카이사르는 어떻게 사람들의 마음을 사로잡았을까
-야심을 드러내야 할 때와 감추어야 할 때가 있는 법
5강. 《사기》의 탄생
“어려운 상황은 사람을 강하게 만든다” _사마천의 극복
-역경을 자양분으로 태어난 불멸의 역사서
-사마천이 리더에게 전하는 네 가지 교훈
6강. 진수, 《삼국지》
“원칙을 지키는 만큼 힘을 얻는다” _제갈량의 원칙
-불세출의 전략가이자 리더 제갈량의 지혜
-제갈량이 죽을 때까지 지킨 세 가지 원칙
7강. 몽골 제국 건설
“스스로 변화를 멈추지 마라” _칭기즈 칸의 쇄신
-스스로 살아남아 실크로드를 정복한 제왕
-세계 최대 제국을 건설한 강력한 리더십의 비결
8강. 조선의 해전
“돈, 기술, 인맥도 이기는 승자의 조건” _이순신의 정신력
-나라의 유일한 성웅이 남긴 강직한 행적
-풍전등화의 위기에서 나라를 구한 창의적 천재
-불확실한 상황을 이기는 확실한 전략
3장 변화에 대처하는 기준이 필요할 때 / 사람을 움직이는 철학 편
1강. 소크라테스 이전 철학자들
“어떤 기준을 세울 것인가” _철학자의 견해
-인류 생각의 역사
2강. 플라톤, 《소크라테스의 변론》
“무엇을 모르는지 아는 것이 출발이다” _소크라테스의 지식
-소크라테스가 지식을 다루는 방법
-옳은 것을 옳다고, 그른 것을 그르다고 말하는가
3강. 플라톤, 《국가》
“이데아로 가려면 쇠사슬을 끊어라” _플라톤의 사유
-서양 철학의 체계를 다진 선구자의 이상향
-어떤 이상향을 꿈꾸는가
4강. 마르쿠스 아우렐리우스, 《명상록》
“어떤 고비에서도 중심을 찾는 힘” _마르쿠스 아우렐리우스의 품격
-스토아와 에피쿠로스가 말하는 행복이란
-세상의 어려움을 돌파하는 생각의 습관
5강. 마키아벨리, 《군주론》
“인간 본성을 간파하는 내공을 길러라” _마키아벨리의 간파력
-불운한 시대가 만든 마키아벨리에 대한 오해
-마키아벨리가 말하는 리더의 자격
6강. 니체, 《차라투스트라는 이렇게 말했다》
“인생의 답은 모두 내 안에 있다” _니체의 자신
-세상에서 가장 위험한 철학자의 인생사
-니체 철학에서 배우는 삶의 태도
7강. 공자, 《논어》
“존경받을 만한 리더가 되어라” _공자의 군자
-군자의 덕을 채우는 공자의 가르침
-인간다운 리더가 되는 다섯 가지 기본
8강. 장자, 《장자》
“나를 완전히 잃어야 비로소 새롭게 시작할 수 있다” _장자의 혜안
-작은 지혜는 큰 지혜에 미치지 못한다
-관념을 뒤집으면 더 큰 세계를 발견한다
