메이지기 학제의 변천을 통해 본 근대 일본의 국민국가형성과 교육
도서명:메이지기 학제의 변천을 통해 본 근대 일본의 국민국가형성과 교육
저자/출판사:이권희/케포이북스
쪽수:219쪽
출판일:2013-11-25
ISBN:9788994519388
목차
서장
제1장
메이지[明治] 전기 국민국가 형성과 교육－학제(學制)의 제정과 지육(智育)
메이지유신[明治維新]/메이지유신****사/메이지유신의 교육사적 의의/유신 초기 관학(官學)의 흐름/서구의 교육사정 소개/이와쿠라사절단[岩倉使節?]/보통교육(普通敎育)의 도입/동양의 도덕과 서양의 예술/1872년 학제(學制) 제정/학제 서문－피앙출서(被仰出書)/학제의 공리주의(功利主義) 교육관
제2장
메이지[明治] 중?후기 국민국가 형성과 교육－지육(智育)에서 덕육(德育)으로
1879년 교육령(敎育令)/1879년 교학성지(敎學聖旨)/자유민권운동(自由民權運動)/1880년 교육령(敎育令) 개정/1886년 모리 아리노리[森有禮]의 종별 학교령(種別學校令)/1890년의 교육칙어(敎育勅語)/종별(種別) 전문화?특성화 교육/전문학교령(專門學校令)
제3장
국민국가 형성과 창가(唱歌) Ⅰ－메이지 전기 창가 교육을 중심으로
일본의 음악/일본 전통음악의 특징/창가(唱歌)의 도입/일본 근대음악의 창시자 이자와 슈지[伊?修二]/창가유희(唱歌遊戱)/음악조사계[音樂取調掛] 설치/음악조사계[音樂取調掛]의 활동/음악교육 전문가 메이슨의 초빙/일본 최초의 창가집 『소학창가집(小學唱歌集)』/창가를 통한 도덕교육/『소학창가집』의 노래 분석/『소학창가집』의 완성까지/『유치원창가집(幼稚園唱歌集)』/이자와 슈지[?修二]는 변절자인가
제4장
국민국가 형성과 창가(唱歌) Ⅱ－메이지 후기 창가 교육을 중심으로
문부성창가(文部省唱歌)/『심상소학독본창가(尋常小??本唱歌)』/준(準) 국정창가집(國定唱歌集)/『심상소학창가(尋常小學唱歌)』/『심상소학창가』의 노래 분류/『심상소학창가』의 노래 분석/전쟁영웅(戰爭英雄)과 창가/교육을 통한 천황제이데올로기 창출
종장
음악교육을 통한 국민국가 만들기
부록
에도[江戶] 시대의 교육
참고문헌(參考文獻)
초출일람(初出一覽)
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