수업 고수들, 수업 교육과정 평가를 말하다
도서명:수업 고수들, 수업 교육과정 평가를 말하다
저자/출판사:박현숙,김현정,손가영,이경숙,백윤애,이윤정/살림터
쪽수:368쪽
출판일:2015-08-08
ISBN:9788994445939
목차
추천의 글 | 오래된 미래로서의 배움의 공동체 5
추천의 글 | 장곡중학교의 보물 이야기 9
머리글 | 누군가에겐 작은 마중물이 되기를 희망하며 11
1장 세 가지 빛깔의 수업 고수를 만나다 21
1 장곡중학교 수업 이야기를 풀다 23
1. 수업 혁신의 시작, 그리고 현재 23
2. 아이들이 살아 있는 수업,
함께 배우고 성장하는 수업 들여다보기 26
3. 교과서 재구성, 이젠 필수입니다 43
4. 평가, 또 다른 배움으로 가는 길을 만들며 49
2 장곡중 수업 고수를 만나다 60
1. 혁신학교의 살아 있는 역사와 함께한 세 선생님 60
2. 장곡중학교 수업 고수들을 소개합니다 61
2장 첫 번째 고수 박현숙 선생님과 함께하는 국어 수업 69
1 박현숙 선생님이 들려주는 국어 수업 이야기 71
1. 혁신학교와 배움중심수업 71
2. 나의 수업철학 76
3. 내가 꿈꾸는 미래 학교는 82
2 수업을 디자인하는 교사, 학교를 바꾸다 90
1. 길을 만들어가는 사람 90
2. 학생들이 스스로 성장하는 수업 92
3. 수업 기획, 어떻게 할까 96
4. 새 학기를 시작하는 모델 수업****105
5. 배움의 공동체의 꽃, 수업 연구회 109
6. 실제 수업 속으로 113
7. 돋보기, 박현숙 선생님의 수업이 빛나는 이유를 찾아서 138
3 교과통합수업, 아이들이 소통하는 공간 148
1. ‘아낌없이 주고받는 너와 나’, 학년 철학을 실천적 삶으로 148
2. 영화 제작 프로젝트 ‘열네 살, 영화로 세상과 소통하다’ 155
3장 두 번째 고수 김현정 선생님과 함께하는 역사 수업 177
1 김현정 선생님이 들려주는 역사 수업 이야기 179
1. 내가 꿈꾸던 역사 수업과 현실 179
2. ‘더불어 수업철학’을 배우며 181
3. 주제가 있는 활동지로 아이들과 함께 호흡하다 183
4. 교과통합수업, 우리의 상상이 현실이 되는 187
5. 나를 키운 건 결국 ‘사람’이었다 190
2 주제가 숨 쉬는 역사 수업으로 살아 있는 교실을 꿈꾸며 200
1. 수업 기획은 어떻게 할까? 200
2. ‘연결 짓기’로 잔잔한 배움이 일어나는 교실 속에서 217
3. 학교와 세상의 경계를 허물며 224
3 교과통합수업을 통해 함께 떠나는 역사 여행 230
1. 새로운 세상을 향한 발걸음 230
2. 실학의 시대를 만나다 243
4장 세 번째 고수 손가영 선생님과 함께하는 영어 수업 257
1 손가영 선생님이 들려주는 영어 수업 이야기 259
1. 장곡중, 첫 발령지에서 만난 혁신학교 259
2. 나는 수업으로 성장하는 교사였다 262
3. 교사는 철학으로 수업한다 267
4. 민들레 홀씨를 꿈꾸며 279
2 다양한 삶이 빛나는 영어 수업, 미래를 담다 281
1. 교사의 열정이 숨 쉬는 영어 수업 들여다보기 281
2. 평가, 또 다른 수업 시간 304
3 세계 속에서 공존을 꿈꾸는 교과통합수업 314
1. 지구를 생각하는 시간 314
2. 월드컵, 그 빛과 그림자 331
5장 수업으로 만들어가는 학교 문화,
그 지속가능한 길을 찾아서 339
1 전문적 학습공동체, 이렇게 만들었습니다 341
1. 학교 문화와 전문적 학습공동체 341
2. 전문적 학습공동체 구축을 위한 환경 만들기 342
3. 함께 만들어가는, 즐겁고 행복한 배움의 공동체 343
4. 자발적 연구 모임들이 만들어가는 학교 문화 350
5. 전문적 학습공동체 구축을 위하여 352
2 강물, 마침내 함께 바다로 흐르는 355
1. 바로 지금, 여기에서 355
2. 천천히, 느리게, 그러나 언젠가는 반드시 357
