의미 만들기의 미술: 미술교육을 위한 새 패러다임
도서명:의미 만들기의 미술: 미술교육을 위한 새 패러다임
저자/출판사:박정애/시공사
쪽수:416쪽
출판일:2008-06-27
ISBN:9788952751973
목차
머리말
제1장 현대 미술 이론과 미술교육
1. 미술교육의 이론과 실제
2. 21세기 미술의 실제
3. 21세기 미술의 다양한 정의들
4. 요약과 결론
제2장 인지 이론과 현실 구축을 위한 교육 이론
1. 인지의 정의와 교육 이론
2. 구성주의
3. 통합 학문
4. 현실 구축과 비판 이론
5. 요약과 결론
제3장 의미 만들기의 미술교육
1. 미술교육의 목표
2. 시각적 문해력
3. 문화적 문해력
4. 비평적 문해력
5. 비평적 교수법: 삶의 텍스트 안에서 의미 만들기
6. 요약과 결론
제4장 시각 이미지의 해석과 경험적 접근
1. 해석의 두 가지 접근법
2. 경험적 접근에 의한 텍스트 읽기
3. 경험적 접근에 의한 텍스트 읽기와 쓰기 수업
4. 요약과 결론
제5장 시각 이미지의 구성에 대한 분석
1. 이미지의 크기와 원작 확인하기
2. 구성의 의미 읽기
3. 매체
4. 구성의 해석을 위한 질문
5. 구성의 해석을 위한 수업
6. 요약과 결론
제6장 시각 이미지의 의미 읽기
1. 의인화
2. 우화
3. 상징
4. 시각 이미지의 내용
5. 표현적 내용의 의미 읽기
6. 표현적 내용의 의미 읽기를 위한 학습의 예
7. 요약과 결론
제7장 시각 이미지의 의미 읽기를 위한 사회학적?인류학적 방법
1. 시각 이미지의 사회적 양상: 배경의 고찰
2. 사회학적?인류학적 방법의 교수법
3. 시각 이미지의 기능과 대상
4. 사회학적?인류학적 방법의 교수법의 예
5. 요약과 결론
제8장 시각 이미지의 의미 읽기를 위한 기호학적 접근
1. 소쉬르의 기호학 이론
2. 구조주의와 후기 구조주의
3. 퍼스의 기호학 이론
4. 바르트의 외연과 내연
5. 대중적 시각문화의 의미 만들기의 과정
6. 기호학적 접근을 이용한 시각문화교육의 수업의 예
요약과 결론
후기
참고문헌
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