내 안의 리더
도서명:내 안의 리더
저자/출판사:켄,블랜차드/21세기북스
쪽수:331쪽
출판일:2009-02-28
ISBN:9788950917319
목차
1장 리더와 변화
01 리더십이란 무엇인가
두 유형의 리더｜생각할 질문｜밥이 보는 자신의 모습｜팀원들이 보는 밥의 모습｜안토니오가 보는 자신의 모습｜팀원들이 보는 안토니오의 모습｜네 가지 비극｜비효율적인 리더십을 부추기는 시스템｜조직을 떠나는 사람들｜리더십의 공백｜계약
02 양파와 같은 리더십
여러층으로 이루어진 리더의 성격｜리더십양파｜양파 벗기기｜불편함에 대한 도전｜음식에 맛을 더하는 것처럼｜미켈란젤로의 시각
03 변화와 성장
자신을 변화시키기｜현실창조｜현실의 기본이 되는 신념｜표현과 현실｜널리 인정된 현실에 집착｜스스로를 구속하는 것｜두려움과 그림자 자아｜자아와 그림자 자아｜남성적인 그림자와 여성적인 그림자｜두려움은 감정적인 제어장치｜변화는 게임의 전부｜대****현실과 행동｜자아를 변화시키려는 노력｜리더십을 꿈꾸는 이유｜변화와 실패
2장 성격과 환경
04 리더의 성격
경험 모델｜긍정적인 반응 모드와 부정적인 반응 모드｜행동은 매개체다｜성격의 정의｜성격은 역동적이다｜성격은 인생사의 영향을 받는다｜패턴 속의 다양성｜성격의 세분화:성향ㆍ가치관ㆍ외적 인격의 관계｜리더십 양파와 성격
05 리더를 둘러싼 환경
환경의 정의｜역할 행동의 정의｜조직의 철학과 가치관은 역할의 기본이다｜리더십의 기본이 되는 역할 행동｜역할 개념의 중요성｜리더의 행동은 역할 행동들의 부분 집합｜환경 대 상황｜일대일 환경｜그룹 환경｜조직 환경｜자신을 알아야 한다
3장 선천적 성향과 후천적 성향
06 선호 성향
성향 분류 개념의 근원｜선호 성향의 정의｜성향의 정의｜타고난 성향과 습득된 성향｜성향은 좋고 나쁜 것이 아니다｜DISC 유형｜친숙한 반응 방식들｜반응 모드들｜도피 대 투쟁｜순응 대 통제｜외향성 대 내향성｜직접성 대 간접성｜인식 대 판단｜리스크 감수 대 리스크 분석｜낙관론 대 비관론｜변화 지향적 대 지속 지향적｜기본 반응 모드의 요약
07 네 가지 성향
D: 직접적인 통제자｜I: 직접적인 수용자｜S: 간접적인 수용자｜C: 간접적인 통제자
08 DISC의 기본 법칙
DISC 법칙 1｜DISC 법칙 2｜DISC 법칙 3｜DISC 법칙 4｜DISC 법칙 5｜DISC 법칙 6｜백금률
4장 신념과 관점
09 신념
신념의 중요성｜신념의 힘｜자기 변화의 메커니즘｜신념의 개념
10 신념과 가치
가치란 무엇인가?｜가치의 기준｜가치화 과정｜가치의 종류｜가치 체계｜가치의 목적
11 태도
관심의 중심: 자기 자신 대 다른 사람｜관심의 중심: 권리 대 의무
12 전통형의 태도
주요 목적 가치-사회적 목적｜주요 수단 가치-사회적 수단｜자긍심 갈등｜일반적인 인식｜주요 인생 문제들｜업무 방식｜발전을 위한 행동 지침｜전통형에 대한 요약
13 도전형의 태도
주요 목적 가치-개인적 목적｜주요 수단 가치-사회적 수단｜자긍심 갈등｜일반적인 인식｜주요 인생 문제들｜업무 방식｜발전을 위한 행동 지침｜도전형에 대한 요약
14 중간형의 태도
주요 목적 가치-개인적 목적｜주요 수단 가치-사회적 수단｜자긍심 갈등｜일반적인 인식｜주요 인생 문제들｜업무 방식｜발전을 위한 행동 지침｜중간형에 대한 요약
15 통합형의 태도
주요 목적 가치-사회적 목적｜주요 수단 가치-개인적 수단｜자긍심 갈등｜일반적인 인식｜주요 인생 문제들｜업무 방식｜발전을 위한 행동 지침｜통합형에 대한 요약｜태도에 대한 주의 사항
5장 인식과 외적 인격
16 인식
심리적인 이중조첨 안경｜지각의 예｜지원의 예｜자아와의 연관 관계｜일반적인 연구 결과
17 빙산
자기의 인식 대 타인의 인식｜자기의 인식｜타인의 시각에서 본 성향-가치관의 상관관계｜간단한 결론｜통합｜도전형에 대한 오해｜중간형 수용자｜전통형 내향인｜통합형 통제자
18 외적 인격
자긍심｜부정적인 모드와 긍정적인 모드의 재검토｜자긍심ㆍ성향ㆍ가치관의 상관관계｜외적 인격의 정의｜외적 인격의 의미｜역할 의존적인 외적 인격｜자기중심적인 외적 인격｜건전한 외적 인격
6장 행동과 상황
19 행동
관리자 대 리더｜관리자와 리더의 차이｜규범적 모델｜리더십 정의｜리더십 유형의 정의｜리더십 행동의 두 가지 기본 요소｜지시하고 조직하고 주의를 집중시키는 행동｜지원하고 공조하고 감화를 주는 행동｜세 가지 환경｜세 가지 환경에서의 의무｜7은 매직넘버가 아니다｜상황대응리더십2｜단 하나의 최고의 리더십 유형은 존재하지 않는다｜일대일 환경｜일대일 환경에서의 상황대응리더십｜발달 수준｜역량 수준 분류｜의욕 수준 분류｜발달 수준은 어느 정도는 연속적이다｜퇴보주기｜발달 수준은 구체적인 업무 또는 목표와 관련된 것이다
20 리더십 유형
지시형 리더십에 대한 전반적인 개념｜지원형 리더십에 대한 전반적인 개념｜지도형 리더십에 대한 전반적인 개념｜위임형 리더십에 대한 전반적인 개념
21 상황
일대일 환경에서 지시형 리더십을 적용해야 하는 경우｜일대일 환경에서 지도형 리더십을 적용해야 하는 경우｜일대일 환경에서 지원형 리더십을 사용해야 하는 경우｜일대일 환경에서 위임형 리더십을 사용해야 하는 경우｜상황대응리더십이 왜 효과가 있을까?｜발전 주기와 퇴보 주기｜발전 주기｜퇴보 주기｜상황대응리더십 이론 이용
7장 비전과 학습
22 비전
비전의 특징｜목적｜가치관｜미래의 청사진 만들기｜중력｜불가사리
23 학습
리더십 행동에 영향을 미치는 성격의 변수｜성향과 리더십 행동｜일대일 환경에서의 주도형 성향과 리더십 행동｜일대일 환경에서의 사교형 성향과 리더십 행동｜일대일 환경에서의 안정형 성향과 리더십 행동｜일대일 환경에서의 신중형 성향과 리더십 행동｜가치관과 리더십 행동｜리더의 행동을 보고 직원들이 갖는 인식과 리더의 가치관 사이의 차이｜리더의 가치관과 리더의 행동에 대한 직원의 인식｜외적 인격과 가치관｜전통형과 조직｜중간형의 가치관과 직원의 사기｜통합형의 가치관과 직원의 사기｜결론
에필로그
주석
