세계의 역사 교육 논쟁
도서명:세계의 역사 교육 논쟁
저자/출판사:린다,심콕스,엮음,애리,윌셔트,엮음,/푸른역사
쪽수:546쪽
출판일:2015-11-30
ISBN:9791156120636
목차
1장 | 006 |
서론
_ 린다 심콕스 & 애리 윌셔트
1부
탈민족/탈국가 시대의 새로운 교육과정
2장 | 028 |
사라진 표준과 과대평가된 사료: 벨기에의 역사 교육 _ 카트 윌스
3장 | 060 |
미국 역사 교육과정의 세계화: 국가/민족주의로부터 세계주의로 _ 린다 심콕스
4장 | 098 |
두 개의 세계사 _ 로스 E. 던
2부
전통적인 교육과정의 지속
5장 | 128 |
과거에 대한 동경: 재미있고 효과적인 학교 역사 교육과정을 설계하기 위한 유럽 역사 전문가들의 노력 _ 조크 반 델 리우-루드
6장 | 164 |
지식의 규제와 억제: 세계화 시대의 다양한 요구에 대한 대응으로서의 표준과 규범화에 대한 몇 가지 생각 _ 한나 쉬슬러
3부
역사 교육방법에 대한 교육적 토론
7장 | 200 |
구속력을 지닌 기준이냐, 방향 제시 수준의 준거틀이냐?:
역사 교육에서 기준을 둘러싼 논쟁에 대한 문화적 접근과 교육적 접근_ 애리 윌셔트
8장 | 242 |
대양을 마시고 한 컵을 배출하다: 청소년들은 어떻게 역사를 이해하는가_ 데니스 쉬밀트
9장 | 348 |
“다섯 명 중 두 명은 헨리 8세가 여섯 명의 아내를 두었다는 것을 몰랐다”:
역사 교육, 역사교양, 그리고 역사의식_ 피터 리 & 조나단 호슨
4부
학생들은 어떻게 역사를 배우는가에 대한 토론
10장 | 434 |
욕망의 부인: 역사 교육을 어떻게 무의미하게 만드는가_ 키스 바튼
11장 | 468 |
역사적 사고의 역량, 역사적 구조의 이해, 혹은 역사적 규범에 관한 지식_ 보도 폰 보리스
12장 | 510 |
종합논평_ 위낸드 W. 민하르트
● 번역을 마치며 | 521 |
● 찾아보기 | 526 |
