영어를 일생의 친구로 만드는 21가지 방법
도서명:영어를 일생의 친구로 만드는 21가지 방법
저자/출판사:이문상/북랩
쪽수:230쪽
출판일:2016-03-10
ISBN:9791155859513
목차
머리말 005
PART 01. 우리들의 말
CHAPTER 01. 말을 배우는 것은 선천적 017
01 아이가 말 배우는 것은 정말 신기해 017
02 아이는 말을 ‘배우지’ 않는다 018
03 아이가 말에 나타내는 동일한 경향 018
04 아이는 문장을 창조한다 020
05 수화를 익히는 과정도 말을 배우는 것과 비슷하다 021
CHAPTER 02. 말을 담당하는 인간의 두뇌는 어디? 022
01 브로카와 베르니케의 발견 022
02 좌뇌와 우뇌를 연결하는 통로를 끊어 버린다면? 023
03 인간의 언어 능력은 좌뇌에 세팅된다 024
04 피니아스 게이지의 놀라운 경험 024
05 게이지가 다시 살아나다? 026
06 인간의 뇌에 관해 밝혀진 사실을 요약하면 027
CHAPTER 03. 사람이 말할 때 쓰는 소리들의 특징 028
01 사람이 말을 알고 있다는 의미는? 028
02 사람이 말할 때 쓰는 소리는 다양하다 029
03 음소(phoneme)란 무엇인가? 030
04 언어마다 사용되는 음소는 다르다 031
05 자음과 모음은 어떻게 다른가 032
06 유성음과 무성음의 차이 033
07 사람의 목소리는 아주 경이롭다 034
08 음절音節의 주인은 모음 035
09 음절에서 자음은 군식구 035
10 자음, 모음은 매우 적절한 표현 036
CHAPTER 04. 문자는 어떻게 생겨나게 되었나 038
01 상형문자에서 설형문자로 038
02 음소를 문자로 기록하다 039
03 로마 문자가 만들어지다 040
04 로마 문자의 진화 연대표 040
05 영어 알파벳은 로마 문자 진화 과정의 종점? 041
06 뜻을 나타내는 글자-중국의 한자 041
07 한자가 중국을 하나로 묶다 042
08 일본의 가나 문자는 음절 표기 방식 043
09 인간의 가장 위대한 발명은 문자 044
10 세계에서는 어떤 문자들이 사용되고 있나요? 045
11 IPA 음성 기호는 어떻게 생겨났나 046
12 IPA 음성 기호 048
13 음성 기호를 표시할 때 쓰는 괄호의 의미는? 049
CHAPTER 05. 세계의 말들 051
01 언어분류학의 태두는 윌리엄 존스 경 051
02 세계의 언어를 어족으로 묶을 수 있다 052
03 세계의 어족 분류표 053
04 언어는 왜 변하는가? 054
05 언어는 왜 사라지는가? 055
06 죽은 언어가 되살아나다-히브리어 055
07 언어를 보존하려는 학자들의 노력 057
PART 02. 영어가 변해 온 과정
01 영어의 기원 061
02 영어의 과거를 간단히 정리하면 061
CHAPTER 06. 옛날 옛적 영국에는 063
01 켈트족과 로마제국의 영국 침공 063
02 현재의 주인들이 영국으로 몰려오다 065
03 아서왕의 이야기 066
04 세 부족이 영국에 왔는데 영국은 왜 잉글랜드인가? 067
05 영국의 기독교 개종은 일사천리로 067
06 바이킹의 시대 068
07 바이킹에 맞서 영어를 구한 알프레드 대왕 069
08 영국이 바이킹 왕의 통치를 받다 071
CHAPTER 07. 중세 영어 시대 072
01 1066년, 노르만족의 영국 정복 072
02 노르만 정복 후에도 영어가 살아남은 이유 074
03 영어는 서민의 말 075
04 영국의 노르망디 소유권이 흔들흔들 076
05 백년전쟁 - 노르망디여, 안녕! 077
06 영어 방언이 많아지다 078
07 중세 영어 시대의 위대한 작가-제프리 초서 079
08 사람들 이름에 성姓이 사용되기 시작하다 080
09 윌리엄 캑스턴의 공헌 080
10 중세 영어는 언제부터 언제까지인가? 082
CHAPTER 08. 현대 영어 시대 083
01 영어의 모음 대이동 083
02 “성경을 번역하자!” 선두주자는 존 위클리프 084
03 원어에서 직접 번역한 사람은 윌리엄 틴들 085
04 헨리 8세가 성서번역을 명령하다? 086
05 영어 문화의 위대한 유산-킹 제임스 성경 087
06 부족한 어휘를 보강하자! - ‘inkhorn terms’ 088
07 대문호 셰익스피어의 등장 090
08 ‘영어 아카데미’를 세웁시다! 091
09 ‘영어 아카데미’ 필요 없습니다! 092
10 사무엘 존슨의 영어 사전 093
11 같은 시기에 영문법이 확립되다 094
12 이중부정은 긍정이 되니까 잘못된 부정문? 095
13 대영제국이 영어를 전 세계에 퍼뜨리다 096
14 영어의 모든 것을 담다 - 옥스퍼드 영어 사전 096
15 사전의 역할은 무엇인가? 097
CHAPTER 09. 미국 영어에 관해서 099
01 영국 사람들이 미국에서 맨 처음 세운 마을은? 099
02 미국 영어는 달라야 한다? 100
03 웹스터 사전에 관한 재미있는 뒷얘기 101
04 웹스터의 사전이 남긴 영향은? 102
05 미국 영어 발음은 영국 영어와 어떻게 다를까? 103
06 미국 영어가 더 고전적이라구요? 105
07 미국 영어에 남아 있는 영어의 예스러운 특징들 105
08 미국 영어의 특징 또 하나-지역 편차가 별로 없다 106
CHAPTER 10. 또 다른 영어 사용 나라들(호주, 뉴질랜드, 캐나다) 108
01 호주, 뉴질랜드의 역사 108
02 호주, 뉴질랜드 영어는 친인척 관계 110
03 호주 영어는 우물우물 영어? 110
04 캐나다의 역사 112
05 캐나다 영어 - 이제는 미국식으로 113
06 캐나다 속의 프랑스-퀘벡 114
CHAPTER 11. 영어가 위력을 발휘하는 세계의 여러 나라들 115
01 영국의 이웃 아일랜드에 영어가 자리 잡다 115
02 남아프리카 공화국의 역사와 함께 출렁이는 영어 116
03 영어가 새로운 언어로 변할까? - 자메이카 영어 118
04 인도의 공용어는 여전히 영어 119
05 영어를 적극 장려하는 나라 싱가포르 121
CHAPTER 12. 영어의 현재와 미래 122
01 쉽지 않은 영어 철자 개선 작업 122
02 영어 - 인류 문명의 발달을 담는 그릇 125
03 디지털 시대의 새로운 트렌드 126
04 영어-앞으로 얼마나 갈까? 127
05 한국은 중국어도 해야 하는데 128
PART 03. 영어의 특징
CHAPTER 13. Alphabet 131
01 알파벳의 진화 131
02 J, U, W는 언제 어떻게 만들어졌나요? 132
CHAPTER 14. 영어의 소리와 Alphabet 135
01 영어는 소리는 많은데 철자 수는 적어 135
02 헷갈리게 하는 철자 X, U, W, Y 136
03 영어 철자는 음과 훈을 동시에 나타낸다 137
04 같은 소리도 철자 방식은 각양각색 138
05 영어 철자 공식들 몇 가지를 알아봅시다 139
06 영어 소리가 단어에 표기되는 유형들 140
07 영어 소리를 분류하는 방식은 여러 가지 143
08 음성학音聲學과 음운론音韻論의 차이 143
CHAPTER 15. 영어 발음의 특징 146
01 단어 중간의 [t]와 [d] 소리가 떨리는 플래핑 현상 146
02 파열음이 파찰음으로 바뀌는 현상 147
03 소리의 순서에도 규칙이 있다 149
04 콧소리와 짝을 이루는 자음은 조음 위치가 같다 150
05 모음이 콧소리로 바뀌는 현상 151
06 모음을 길게 발음하는 현상 152
07 딥쏭(diphthong)이란? 153
08 이중자(digraph)란? 154
09 슈와(schwa)란? 156
CHAPTER 16. 영어의 음절 159
01 영어 음절은 정말 가지가지 159
02 영어는 왜 빠르게 느껴질까? 160
03 노래할 때 복잡한 음절이 연속된다면 정말 끔찍한 일! 161
04 사람이 말하는 속도를 재는 기준은 음절 수 162
CHAPTER 17. 영어 문장의 특징 163
01 우리말은 굴절어, 영어는 분석어 163
02 분석어의 특징-어순이 고정되다 164
03 영어 어순 고정의 핵심은 ‘주어+동사+목적어’ 165
04 우리말도 굴절이 없으면 어순이 고정되어야 한다 166
05 영어는 굴절이 전혀 없다? 167
06 영어는 조동사의 활약이 종횡무진 169
PART 04. 영어를 일생의 친구로 만들어 가는 방법
CHAPTER 18. 조기 영어 교육 시 유념해야 할 점들 173
01 우리 아이 모국어는 한국어, 영어는 그다음 173
02 조기 영어 교육, 부작용도 만만치 않다 174
03 조기 영어 교육 시 엄마가 기억해야 할 점 두 가지 175
04 놀이와 영어 배움 활동을 잘 버무린다 176
CHAPTER 19. 엄마가 선택하는 우리 아이 영어 공부 방법 177
01 엄마의 선택 1 - 아이를 어딘가에 보낸다 177
02 엄마의 선택 2 - 집에서 엄마표 영어를 운영한다 178
03 엄마의 선택 3 - 엄마표 영어+선생님의 도움 179
04 엄마가 아이를 지원할 수 있는 부면은 많다 180
CHAPTER 20. 아이가 영어를 배워 가는 과정 183
01 말소리에 대한 인식은 교육해야 형성된다 183
02 영어 자음 소리를 분별할 수 있게 돕는다 184
03 영어 모음 소리도 구별하게 도와준다 185
04 영어 소리가 글자로 표시된다는 것을 알게 한다 186
05 아이가 문자를 인식해 가는 과정 186
06 알파벳의 모양과 이름을 확실하게 익힌다 187
07 알파벳을 익히려면 충분한 시간이 필요하다 188
08 읽기는 왼쪽에서 오른쪽으로 189
09 소리와 철자의 상관관계를 익히는 학습 - 파닉스 189
10 영어의 말과 글의 상관관계는 얼마나 규칙적인가? 190
11 파닉스는 단어를 통해 직접적으로 배워간다 192
12 단어의 철자를 덩어리로 파악한다 193
13 우리는 단어를 어떻게 기억하는가 194
14 영어 단어의 음과 훈의 패턴을 활용한다 197
15 디코딩(decoding)과 인코딩(encoding)은 무슨 뜻? 197
16 Sight Words란 무엇인가? 199
17 Dolch Words 201
18 Dolch Words Lists 202
19 Sight Words의 함정에 빠지지 말자 203
20 나의 Sight Words List를 늘려 간다 204
21 단기 기억이 읽기에 주는 영향 205
22 읽기에서 나타나는 ‘마태 효과’ 206
23 읽기에 대한 두 가지 정의 207
24 영어의 소리와 글을 동시에 뇌에 각인시킨다 208
25 영어 듣기 실력을 높이는 방법 209
26 말하기 훈련, 혼자서도 할 수 있다 211
27 말하기 훈련, 실전 연습은 필수! 213
28 말하기 훈련, 실전 연습 시 유의 사항 214
29 스푸너리즘 말실수에 대해 들어보셨나요? 215
30 영어 쓰기 - 알파벳 익히기, 수동적 글쓰기 217
31 영어 쓰기 - 완성은 창의적 글쓰기 217
CHAPTER 21. 영어 교육의 핵심 키워드 219
01 Learning English Is Snowballing 219
02 Circumstance, Experience and Timing(CET) 221
03 Better Late Than Never! 223
감사의 말 226
참조 문헌 227
