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미국 SAT 스타강사 알버트 쌤의 미국식 찐영어 > 영어일반

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미국 SAT 스타강사 알버트 쌤의 미국식 찐영어

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제조사 맥스미디어
원산지 국내산
브랜드 맥스미디어
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    미국 SAT 스타강사 알버트 쌤의 미국식 찐영어

    9791155717332.jpg

    도서명:미국 SAT 스타강사 알버트 쌤의 미국식 찐영어
    저자/출판사:이진구/맥스미디어
    쪽수:264쪽
    출판일:2021-03-10
    ISBN:9791155717332

    목차
    프롤로그: 영어를 잘하고 싶은 당신에게 /6

    CHAPTER 1 〈영어라는 세계로 들어가다〉 /19
    · 영어 때문에 내 인생 또 망했어! /20
    · 외국어 공부의 기본 자세를 깨우치다 /22
    [STRATEGY 1] 언어가 서툴다고 ‘을’이 되지 말라 /27
    [STRATEGY 2] 문법 예시 문장을 통째로 암기하라 /28
    [TIP] 진짜 유용했던 영문법 Top 7 /29
    [STRATEGY 3] 외국어 실력이 도약하길 원한다면 원서에 도전하라 /36
    · 첫 단추가 가장 중요하다 /37
    [STRATEGY 4] 한국인이 많은 곳은 가지 말라 /38
    [STRATEGY 5] 도심에서 떨어진 학교를 선택하라 /39
    [STRATEGY 6] 커뮤니티 칼리지로 가라 /40
    · 토플 공부는 영어에 날개를 다는 과정이다 /42
    [STRATEGY 7] 생소한 단어와 친숙한 단어를 결합해 외워라 /45
    [TIP] 토플 시험 및 일상에서 자주 쓰이는 단어와 동의어 10 /46
    [STRATEGY 8] 리스닝을 잘하려면 노트 테이킹을 하라 /47
    [STRATEGY 9] 가장 탁월한 글쓰기 전략은 브레인스토밍이다 /48
    [TIP] 나만의 브레인스토밍 공략법 /48
    · 유학 전 꼭 점검해야 할 리스트 /53

    CHAPTER 2 〈영어에 날개를 달다〉 /61
    · 발음은 정확히 배워야 한다 /62
    [STRATEGY 10] L 발음을 제대로 배우면 R은 문제되지 않는다 /66
    [STRATEGY 11] 두 개의 모음 사이에 낀 ‘S’는 Z 발음이 된다 /68
    · 나의 관심과 취미를 공유할 모임에 소속되어라 /69
    · 스피킹! 예상 질문들을 뽑아 총알을 만들어라 /74
    [STRATEGY 12] 영작 문장을 암기하고 반복 연습하라 /78
    [STRATEGY 13] 마인드 맵핑을 하라 /79
    [TIP] 미국인이 ‘한국인을 처음 만났을 때’ 하고 싶은 질문 Top 30 /80
    [STRATEGY 14] 구체적으로 도움을 청하라 /83
    [STRATEGY 15] 대화하고 싶다면 카페테리아로 가라 /85
    [STRATEGY 16] 누구나 같은 문장 구조와 단어를 즐겨 쓴다 /86
    [STRATEGY 17] ‘이제는 평소 말투로 말해달라’고 부탁하라 /87
    · 성인들은 일단 뭐라도 알아야 영어가 들린다 /88
    [STRATEGY 18] 강세와 억양이 중요하다 /92
    [STRATEGY 19] 전혀 모르는 관용적인 표현들이 나오면 물어보라 /93
    [STRATEGY 20] 문화적 배경이 깔린 대화를 이해하려는 전략 /94
    [TIP] 누구나 알 법한 인용문 10 /95
    · 미국인들이 쓰는 ‘찐’ 영어 표현 배우기 /99
    [STRATEGY 21] 페이스북은 얼굴과 이름을 정확히 알게 해준다 /102
    [STRATEGY 22] 댓글에서 발견하는 주옥 같은 표현들 /103
    [TIP] 일상에서 사용할 수 있는 다양한 영어 표현들 /104
    · ‘이 단어가 여기서 이런 뜻이라고?’ 묻고 배우기 /108
    [STRATEGY 23] 원래의 뜻과 전혀 다른 의미로 쓰이는 단어들이 있다 /111
    [TIP] 뜻을 유추하기 어려운 표현들 20 /112
    · 공휴일과 주말에 친구 따라 부모님 집에 가서 아이 오프닝을 하라 /115
    [STRATEGY 24] ‘배려’의 언어는 힘이 있다 /117

    CHAPTER 3 〈품격을 높이는 영어의 길로〉 /123
    · 동참하면 영어도 삶도 레벨 업 된다 /124
    [STRATEGY 25] 소속감은 자신감을 키운다 /127
    [STRATEGY 26] 나만의 안락 지대에서 벗어나라 /128
    · 유학 1년 만에 교수의 조교가 되다 /130
    [STRATEGY 27] ‘캠퍼스 안’에서 일자리를 찾아라 /132
    [STRATEGY 28] 근로 장학생 프로그램을 적극 활용하라 /133
    [STRATEGY 29] SSN을 받아 일찍 신용을 쌓아라 /134
    · 글쓰기의 규칙과 포맷에 따라야 한다 /136
    · 유학 1~2년차에 영어로 글을 쓸 때 유의할 점들 /140
    [STRATEGY 30] 주제 문장과 아웃라인을 잘 써야 한다 /141
    [STRATEGY 31] 유학 1~2년차에 자주 하는 오해 /143
    [TIP] 자기 소개서 작성은 한글로 먼저 /145
    · 스물다섯 살에도 원어민 발음을 익힐 수 있다 /148
    [STRATEGY 32] 영어 찬양곡을 통해 아티스트들의 발음으로 /149
    [TIP] 내가 즐겨 부르던 영어 찬양곡들 /151
    [STRATEGY 33] 오바마의 연설을 반복해서 따라 해보라 /152
    [TIP] 오바마 대통령의 연설문 /153
    · 편입 후 1년 반 만에 졸업이 가능하다 /156
    [STRATEGY 34] 학기마다 온라인 수업을 꼭 한 개씩 수강하라 /159
    [STRATEGY 35] 계절학기를 적극 활용하라 /161
    [STRATEGY 36] 대학 학점을 대체해주는 공인시험에 응시하라 /162
    · 대학교 차석 졸업이 실화가 되다 /164
    [STRATEGY 37] 아카데믹 어드바이저와 친해지는 스킬 /166
    [STRATEGY 38] 지금이라도 즐겨 할 수 있는 운동 시작하기 /169
    [STRATEGY 39] 시험 위주와 페이퍼 위주의 과목들 간 밸런스 맞추기 /170
    · 나만의 특별함을 찾는 방법 /172

    CHAPTER 4 〈미국인스러운 영어에 도전하다〉 /177
    · 세계의 중심이자 영어 교육의 메카 뉴욕으로 가다 /178
    [STRATEGY 40] 대학원을 결정할 때 미리 교수님들과 소통하라 /182
    · 차원이 다른 대학원 공부 /183
    [STRATEGY 41] 연구 주제와 목표는 단 한 문장으로 정확하게 표현하라 /185
    [TIP] 대학원 때 직접 만들었던 연구 과제의 질문들 /186
    [STRATEGY 42] 연구 자료들을 가능한 한 많이 읽어보라 /187
    [STRATEGY 43] 글쓰기는 구체적 실험 방법을 설정한 후에 /188
    · 미드 속 주인공이 되어 미국스럽게 말하는 비법 /190
    [STRATEGY 44] 미드나 영화 스크립트를 활용하라 /193
    [TIP] 스스로 만들어내기는 어려운 ‘미국스러운’ 표현들 /197
    · 다양한 분야에서 성공한 사람들과 인맥을 쌓는다 /200
    · 대학원 과 수석 졸업, 그리고 교수님들의 러브콜 /204
    [STRATEGY 45] 적극적으로 토론에 참여하라 /207
    [TIP] 내가 토론할 때 사용했던 표현들 /208
    [STRATEGY 46] 교수님들과 끊임없이 소통하라 /210

    CHAPTER 5 〈영어가 잡히고 인생이 바뀌다〉 /213
    · 미국 공립 학교 교사 자격증 따고 초등학교 교사 되다 /214
    · 인맥 사회에서는 인연을 소중히 여겨야 한다 /219
    [STRATEGY 47] 아시아인에게 걸림돌이 되는 영어 습관들 /223
    [TIP] 한국인에게 걸림돌이 되기 쉬운 영어 습관 /224
    · 도전이 인생 역전을 만들어낸다 /230
    [STRATEGY 48] 문제 풀이는 전략적으로 해야 한다 /234
    · 미국 동부 최대 입시 학원 원장이 되다 /239
    [STRATEGY 49] 입시에 성공하는 7가지 전략 /244
    · 알버트, 미국 교육 전문가 되다 /251

    에필로그: 받기만 했던 사람에서 주는 사람으로 /258
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