일반고 리모델링 혁신고가 정답이다
도서명:일반고 리모델링 혁신고가 정답이다
저자/출판사:김인호,오안근/맘에드림
쪽수:333쪽
출판일:2014-11-28
ISBN:9788997206247
목차
저자의 말 ㆍ6
1장. 일반고, 왜 혁신이 필요한가? ㆍ 16
1. 슬럼화되는 일반고 ㆍ 16
2. 인헌고의 소중한 경험이 널리 퍼지기를 ㆍ 24
2장. 혁신학교, 입시의 벽을 뚫다 ㆍ 44
1. “혁신학교에서도 입시를 중시합니까?” ㆍ 44
2. 폐교 위기를 딛고 실마리를 찾다 ㆍ 50
3. 예비 혁신학교를 거쳐 ㆍ 62
3장. 학교생활기록부 전형(입학사정관제)을학교교육의 내실화에 활용하다 ㆍ 72
1. 학교생활기록부는 오롯이 학교와 교사들의 책임학교 ㆍ 72
2. 학생의 모든 발달 상황을 기록하자! ㆍ 86
3. 학교 프로파일은 간결하고 정확하게 ㆍ 97
4장. 학교 교육과정을 정상화하다 ㆍ 110
1. ‘결과’가 아니라 ‘과정’중심으로 ㆍ 110
2. 진정한 리더십을 배우는 ‘자율활동’ ㆍ 119
3. 체험으로 배우는 ‘정규 동아리 활동’ ㆍ 123
4. 관심 분야를 파고드는 ‘자율 동아리 활동’ ㆍ 127
5. 공동체 의식을 느끼는 ‘봉사 활동’ ㆍ 131
6. 미래를 설계하는 ‘진로 활동’ ㆍ 137
5장. 가르침과 배움의 방법을 혁신하다 ㆍ 144
1. 학생들이 참여하고 활동하는 수업으로 ㆍ 144
2. 선진형 교과교실제 운영 ㆍ 157
3. 학생들이 서로 협력하는 학급 ㆍ 167
6장. 진로탐색을 위한 교내 경시 대회를 다양하게 운용하다 ㆍ 178
1. 진로탐색의 첫걸음: 자기 정체성 찾기 ㆍ 178
2. 전문가 인터뷰를 통한 진로탐색 ㆍ 184
3. 학생의 잠재력을 깨우는 도전적 과제 ㆍ 190
4. 교내 경시대회와 수상의 신뢰성 확보 ㆍ 198
7장. 진로·진학 혁신을 위한 거버넌스의 기초를 세우다 ㆍ 206
1. 업무시스템을 혁신하다 ㆍ 206
2. 교직원 회의를 토론 중심으로 운영하다 ㆍ 213
3. 학부모의 학교 참여를 제도화하다 ㆍ 220
4. 학생들의 능동적 참여가 활성화되다 ㆍ 230
8장. 학년부를 ‘작은 학교’ 시스템으로 운영하다 ㆍ 240
1. ‘작은 학교’를 꿈꾸며 ㆍ 240
2. 3학년부의 체계적 운영 ㆍ 248
3. 1학년부의 효율적 운영 ㆍ 259
9장. 학교생활기록부, 어떻게 기록할 것인가? ㆍ 268
1. 자율 활동 ㆍ 268
2. 동아리 활동 ㆍ 273
3. 봉사 활동 ㆍ 280
4. 교과 학습 발달 세부 능력 및 특기 사항 ㆍ 284
10장. 자기 소개서, 포트폴리오, 면접 준비 지도 ㆍ 290
1. 자기소개서와 포트폴리오 ㆍ 290
2. 사전 예상 질문을 날카롭게 ㆍ 300
3. 실제 구술 면접의 개괄적인 모습 ㆍ 308
에필로그 ㆍ 315
1. 탐욕의 시대를 거슬러 교육이 지향해야 할 현대성
2. 학교 혁신의 틀은 없다
