내 아이는 생각이 너무 많아
도서명:내 아이는 생각이 너무 많아
저자/출판사:크리스텔,프티콜랭/부키
쪽수:336쪽
출판일:2020-03-31
ISBN:9788960517790
목차
여는 글
1장 난무하는 딱지 붙이기
자폐 ㆍ 높은 잠재력 ㆍ AD/HD ㆍ 이것도 장애 저것도 장애 ㆍ 나의 러시아어 난독증
2장 범상치 않은 감각
감각 과민증 ㆍ 예민한 감성
3장 감정의 폭풍우
감정 과잉 ㆍ 슬픔과 우울 ㆍ 두려움과 불****ㆍ 분노 ㆍ 죄책감 ㆍ 수치 ㆍ 좌절 ㆍ 기쁨 ㆍ 과도한 정 ㆍ 지나친 감정 이입 ㆍ 가지를 뻗어 나가는 복합적 사고
4장 나의 임상 경험
과잉 활동성 딱지가 붙은 아이들을 만나면서 ㆍ 개인 코칭 경험
5장 설명의 기술
두뇌 활동이 활발한 아이들에게 그들만의 차이를 설명하는 요령
6장 거짓 자기의 위험
“너는 개밥의 도토리야.” ㆍ 처참한 현실 부정 ㆍ 10~20년치 심리 치료 비용을 절약하는 법 ㆍ 과잉 적응에서 거짓 자기로 ㆍ 과잉 적응은 이제 그만
7장 견고한 틀을 마련하라
어른의 자리, 어른의 역할 ㆍ 분명하게 언어화된 지시 ㆍ 권위에 대한 관계 ㆍ 자존감 ㆍ 시공간의 구조화
8장 공백 불****
뿌리 깊은 권태 ㆍ 만족을 모르는 호기심 ㆍ 어린이를 위한 명상과 이완?
9장 영적 본능
죽음에 대한 의식 ㆍ 꼬마 영매와 샤먼 ㆍ 완벽주의에서 탁월성까지 ㆍ 인내와 끈기 ㆍ 절대적인 것들로 이루어진 가치 체계 ㆍ 의미를 찾는 아이가 그 의미를 구현할 수 있도록
10장 사회 규칙
이해해야만 적응할 수 있다 ㆍ 사회의 묵시 ㆍ 다른 사람들과의 소통 ㆍ 사회적 자질 ㆍ 심리 조종자 어른들 ㆍ 자기주장은 바람직한 소통의 첫걸음 ㆍ 갈등을 관리하는 법 ㆍ 영혼의 가족
11장 오늘날의 학교, 모두가 다 아는 이야기
국민을 바보로 만들려고 작정했나? ㆍ 교육부가 열등생이다 ㆍ 해결책은 있다 ㆍ 현실 원칙을 받아들이기를
12장 성공적인 학교생활의 팁
전체에서 부분으로 진행하려는 욕구 ㆍ 의미에 대한 욕구 ㆍ 영양가 있는 내용에 대한 욕구 ㆍ 정서적 욕구 ㆍ 당연한 생각으로 돌아가라 ㆍ 학교 측의 지시를 ****하는 법 ㆍ 생각의 흐름을 설명 할 수 있어야 한다 ㆍ 글쓰기 ㆍ 규정은 있는 그대로 준수할 것 ㆍ 성적을 끌어올리는 몇 가지 핵심 사항 ㆍ 공부법 ㆍ 집중력을 유지하는 법 ㆍ 기억력을 증진하는 법
13장 학교 공포증
의미를 다시 찾을 것 ㆍ 압박을 낮출 것 ㆍ 부모와 교사 관계의 회복 ㆍ 자녀의 성적이 나쁘다고 비관하지 말 것
14장 학교 폭력
학교에 물어야 할 것은 죄가 아니라 책임 ㆍ 가해자가 개인인 경우 ㆍ 집단 현상으로서의 괴롭힘 ㆍ 사이버 불링 ㆍ 절대로 해서는 ****될 일 ㆍ 집단을 좋은 방향으로 이끄는 법 ㆍ 보편적 금지를 수립하라 ㆍ 봐주기는 없다 ㆍ 누가 초등학교 때부터 괴롭힘을 당하는가? ㆍ 틀림없는 표시들
닫는 글
참고 문헌
주
