119가지 길
도서명:119가지 길
저자/출판사:한영수/한솜미디어
쪽수:263쪽
출판일:2008-08-10
ISBN:9788959591633
목차
들어가는 말 : 책을 내게 된 이유 [006]
1장 교사란?
교사가 기본적으로 가져야 할 것들
001 교사는 물이 되고 흙이 되어야 한다 [018]
002 교사는 본질에 충실해야 한다 [020]
003 교사는 행동으로 말해야 한다 [022]
004 교사는 이것들을 극복해야 한다 [024]
교사는 아이들을 정확히 알아야 한다
005 아이들은 무한한 잠재력을 가지고 있다 [027]
006 자율이 사람의 본성이다 [028]
007 사랑만이 아이들을 변화시킬 수 있다 [030]
008 모범 학생과 문제 학생의 차이는? [031]
009 학생들의 겉과 중심은 다르다 [033]
아이들을 어떻게 가르칠 것인가?
010 교사는 사육사가 아니다 [034]
011 칭찬보다 더 좋은 회초리(敎鞭)는 없다 [036]
012 한 손에는 교육을! 다른 손에는 반(反)교육을! [038]
013 교사는 좌(左)도 우(右)도 아니고 중간에 서야 한다 [040]
014 작은 잘못이라고 가볍게 넘겨서는 ****된다 [042]
015 체벌은****(藥) 같은 독(毒)일 뿐이다 [044]
016 종합영양제로 무엇이 좋을까? [047]
아이들에게 무엇을 가르칠 것인가?
017 학교 교육에서 소홀히 하기 쉬운 것들 [049]
018 기본생활습관 교육 [050]
019 도덕(인성) 교육 [052]
020 청결 및 정리정돈 교육 [054]
021 수업, 수업, 수업… [056]
기타, 참고할 것들
022 학교장은 누구인가? [060]
023 왜 선배교사를 예우해야 하나? [062]
2장 독서하는 학급담임교사
학급경영과 관련하여
024 담임교사가 두 가지만 가질 수 있다면? [066]
025 엄격함과 자상함의 두 얼굴을 가져라 [068]
026 학년 초에는 가급적 새로운 일을 만들지 말라 [069]
027 학급을 민주적으로 운영할 시점을 고민하라 [071]
028 눈치 보지 말고 점진적인 변화를 시도하라 [072]
029****속은 지키라고 있는 것이다 [074]
030 각종 행사를 학급이 하나되는 기회로 삼아라 [076]
031 작고, 대수롭지 않은 것들에 승부를 걸어라 [078]
032 담임교사가 강제로 시켜도 좋은 것은? [079]
기본생활 습관과 관련하여
033 조회․종례를 정확히 하라 [081]
034 지각을 중하게 다루어라 [082]
035 실내 정숙에 관심을 가져라 [084]
036 청소를 통해 책임감을 가르쳐라 [085]
037 두발과 복장은 단정해야 한다 [087]
성적과 관련하여
038 ‘수업분위기가 좋지 않다’는 말을 들을 때 [089]
039 성적을 올리는 방법에 대하여 질문을 받았을 때 [091]
학생 생활지도와 관련하여
040 학생들은 이런 고민을 하고 있다 [093]
041 ‘우리’의 것에는 무관심한 아이들 [094]
042 문제의 원인을 정확히 진단하라 [095]
043 단죄(斷罪)에 앞서 열 번, 스무 번 생각하라 [096]
044 (성)폭력 피해 학생, 왕따 당하는 학생을 찾아라 [098]
045 학생들의 싸움 어떻게 중재할 것인가? [100]
046 거짓말이 무서운 것은? [102]
047 잘못은 계속 성장한다 [103]
기타, 참고할 것들
048 반장 선출방법 [105]
049 반장의 위상과 역할 [107]
050 사회로 진출하는 제자들에게! [109]
3장 가교(架橋) 역할 하는 부장교사
부장업무와 관련하여
051 부장이 기본적으로 가져야 할 마인드 [114]
052 기획할 때 고려해야 할 것은? [115]
053 교직원회의 제대로 하라 [117]
054 가교(架橋) 역할 제대로 하려면? [119]
교과활동과 관련하여
055 중간․기말고사 직후를 효율적으로 활용하라 [120]
056 계발활동 운영방법을 개선하라 [122]
057 보충수업과 자기주도 학습 꼭 해야 하나? [124]
058 학급 간 평균점수 차이를 문제시하지 말라 [126]
059 교내․외 각종 대회는 이렇게 지도하자 [127]
학생 생활지도와 관련하여
060 효율적인 학생 생활지도 [129]
061 아침 등교 시 교문지도 문제 [131]
062 중․고생 두발 문제 [133]
063 중․고생 교복 문제 [135]
064 중․고생 흡연 문제 [137]
청결 문제와 관련하여
065 청소지도 계획 [139]
066 화장실청소, 용역회사에 맡겨야 하나? [141]
067 주번제도 폐지에 따른 문제 [143]
기타, 참고할 것들
068 학교 중앙현관의 학생출입 문제 [145]
069 교육감(장)의 학교 방문 [146]
070 인솔교사도 수학여행비를 납입해야 하나? [148]
071 비담임 교사에 대한 바른 인식 [150]
072 교원평가 무엇이 문제인가? [152]
073 학교운영위원회 교사위원 선출방법 [154]
4장 대화하는 교장선생님
학교장이란?
074 학교장은 준비된 사람이어야 한다 [158]
075 학교장은 꿈을 꾸는 사람이어야 한다 [160]
076 학교장은 열린 마음을 가진 사람이어야 한다 [162]
학교운영과 관련하여
077 학교장은 이런 마인드를 가져야 한다 [164]
078 학교운영의 3대 방향 [166]
079 학교운영에 유연성을 가져라 [168]
080 학교가 활기차지 못할 때 [169]
081 부장과 학급담임, 어디에 초점을 맞출 것인가? [170]
082 언제 해도 할 일이라면 지금 하도록 밀어붙여라 [171]
083 언로가 막히면 헛소문이 판을 친다 [173]
084 교무실 환경은 매우 중요하다 [175]
교직원 관리와 관련하여
085 교사들의 재능을 끌어내어 활용하려면? [177]
086 교사들의 행정업무(잡무)를 최소화하라 [180]
087 교무실에 있는 교사들 모두 필요하다 [182]
088 강요하지 말고 참고하게 하라 [184]
089 결실 있는 토론을 하려거든 [185]
090 학교장이 결재거리를 찾아 나서라 [186]
학생 생활지도와 관련하여
091 학생 생활지도에 관한 큰 틀 [188]
092 기초학력 신장에 신경을 써라 [190]
093 부적응 학생을 특별 관리하라 [192]
학교장이 풀어야 할 숙제들
094 학생들 스스로 할 수 있게 하려면 [194]
095 청소년의 문제점을 발전적으로 승화시키려면 [196]
096 성공한 CEO들을 닮도록 하려면 [198]
기타 참고할 것들
097 교무실과 행정실의 역할 관계 [199]
098 단체협약은 준수되어야 한다 [201]
099 결혼 주례를 할 때 [203]
5장 교육청에 바라는 것들
100 행정공문 간소화 [208]
101 변칙 운영되는 교사전입 요청제와 초빙교장제 [209]
102 각종 평가를 할 때 고려해야 할 것들 [210]
103 유급? 재시험? [213]
6장 교육과학기술부에 바라는 것들
104 교무실에 사무직원 배치 [218]
105 교직원회의는 의결기구가 되어야 한다 [219]
106 대학 입시제도 개선 [221]
107 교원 승진제도 개선 [226]
7장 교사가 마음속에 담아 두어야 할 것들
영토와 관련하여
108 독도 문제 [230]
109 간도 문제 [233]
110 통일 문제 [236]
사회적 갈등과 관련하여
111 미국은 우리에게 누구인가? [240]
112 군사정변과 경제발전 [242]
113 이해할 수 없는 국회 [245]
내일을 생각하며
114 교단에서 바라본 교육문제의 해법 [247]
115 주인노릇 제대로 하기 [250]
116 법이 권위를 되찾아야 한다 [253]
117 지구 온난화의 재앙 [256]
118 부동산 문제 [258]
119 21C 우리사회의 지도 원리는? [260]
마무리하는 말 : 교단을 떠나면서 [262]
